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	<title>ESAAIX.fr</title>
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	<description>L'&#201;cole sup&#233;rieure d'art d'Aix-en-Provence F&#233;lix Ciccolini est un &#233;tablissement public de coop&#233;ration culturelle, ayant pour mission l'enseignement sup&#233;rieur artistique et la recherche en art. L'&#233;cole pr&#233;pare ses &#233;tudiants au Dipl&#244;me national d'art (DNA, valant grade de Licence) et au Dipl&#244;me national sup&#233;rieur d'expression plastique (DNSEP, valant grade de Master). Elle accompagne aussi un parcours doctoral de recherche en cr&#233;ation, en cotutelle avec Aix-Marseille universit&#233; et le CNRS. De plus, l'&#233;cole m&#232;ne des activit&#233;s de diffusion, de promotion et d'expertise dans le domaine de la cr&#233;ation contemporaine en organisant des expositions, cycles de conf&#233;rences et colloques.</description>
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		<title>Louise Lett</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;N&#233; en 1999, dipl&#244;m&#233; en 2024 &#224; l'&#201;saAix, Louise Lett vit et travaille &#224; Marseille. &lt;br class='autobr' /&gt; Lou&#239;se Lett est n&#233;e en 1999 &#224; Marseille, o&#249; elle vit et travaille. Dipl&#244;m&#233;e en photographie documentaire &#224; l'ESA Le 75 &#224; Bruxelles en 2023, elle obtient son DNSEP en 2024 &#224; L'ESAAix. Depuis deux ans son travail a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; dans plusieurs expositions collectives, notamment au Ch&#226;teau de Servi&#232;res et au Centre Photographique &#224; Marseille, &#224; la Maison Po&#232;me et &#224; LaVall&#233;e Centre de cr&#233;ation &#224; Bruxelles, &#224; la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Portraits-de-diplome-es" rel="directory"&gt;Portraits de dipl&#244;m&#233;.es &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH119/louise_portait-2bf88.jpg?1777296699' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='119' alt=&#034;Portrait de Louise Lett&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;N&#233; en 1999, dipl&#244;m&#233; en 2024 &#224; l'&#201;saAix, Louise Lett vit et travaille &#224; Marseille.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lou&#239;se Lett est n&#233;e en 1999 &#224; Marseille, o&#249; elle vit et travaille. Dipl&#244;m&#233;e en photographie documentaire &#224; l'ESA Le 75 &#224; Bruxelles en 2023, elle obtient son DNSEP en 2024 &#224; L'ESAAix.&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis deux ans son travail a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; dans plusieurs expositions collectives, notamment au Ch&#226;teau de Servi&#232;res et au Centre Photographique &#224; Marseille, &#224; la Maison Po&#232;me et &#224; LaVall&#233;e Centre de cr&#233;ation &#224; Bruxelles, &#224; la Petite Maison de Gallifet &#224; Aix-en-provence et lors de Watergame, dans le cadre du Printemps de l'Art Contemporain &#224; Aix-en-Provence ainsi qu'&#224; Kawon &#224; Madaba en Jordanie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2024&#8211;2025, elle s'implique dans le projet en cours de d&#233;veloppement d'un centre d'art en Ehpad &#224; Aix-en-Provence port&#233; par la compagnie ZIRLIB, l' ESAAix, Ehpad et l'h&#244;pital d'Aix dont d&#233;pend le centre g&#233;riatrique Roger Duquesne. Elle y d&#233;veloppe actuellement une pi&#232;ce sonore autour des lieux disparus ou inaccessibles qui habitent les pens&#233;es des r&#233;sidents. Dans ce cadre, elle a particip&#233; &#224; une r&#233;sidence &#171; Rouvrir le monde &#187; gr&#226;ce au dispositif &#233;t&#233; culturel de la DRAC PACA. Elle travaille avec les r&#233;sidents &#224; la cr&#233;ation de traces photographiques avec des gestes plastiques visant &#224; intervenir sur des images cr&#233;es &#224; partir de proc&#233;d&#233;s anciens ( cyanotype, st&#233;nop&#233;).&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle est laur&#233;ate de la R&#233;sidence Jeunes Artistes en Ruralit&#233; (&#201;coles du Sud / Arts et Culture &#8211; La Chouette avec le soutien de la DRAC PACA) en juin 2026 avec pour projet de recherche l'influence des cours d'eau dans la construction du paysage et de l'identit&#233; du territoire Alpes-Provence-Verdon &#224; travers la photographie et l'interview.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ses propositions artistiques sont li&#233;es &#224; nos mani&#232;res d'habiter les villes, nos appr&#233;hensions du monde &#224; travers l'image ainsi qu'&#224; la valorisation des savoirs situ&#233;s. &#192; travers le vid&#233;o, l'image fixe (photographiques ou autre), l'installation et le son. Son travail interroge nos m&#233;moires individuelles et collectives &#224; l'&#233;chelle de nos environnements et aux projections et r&#233;cits que l'on pose sur ces espaces.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La photographie documentaire occupe une place centrale dans son travail. C'est &#224; partir de son exp&#233;rience personnelle et des histoires r&#233;colt&#233;es que qu'elle aborde ses sujets. Ancr&#233;e dans des contextes proches (quartiers, rues, lieux du quotidien), sa d&#233;marche repose sur l'observation, la rencontre et la collecte de r&#233;cits. Elle s'appuie &#233;galement sur un travail de recherche autour d'archives et de contextes socio-politiques, afin de proposer une lecture sensible et plurielle des territoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parall&#232;lement, Lou&#239;se Lett travaille comme photographe d'exposition. Elle collabore notamment avec le Ch&#226;teau de Servi&#232;res, Vid&#233;ochroniques, Parall&#232;le, La Compagnie et la Villa Arson, et assiste r&#233;guli&#232;rement le photographe Jean-Christophe Lett.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;mi Lecussan </title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Remi-Lecussan</link>
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		<dc:date>2026-03-27T08:31:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;N&#233; en 1997, dipl&#244;m&#233; en 2022 &#224; l'&#201;saAix, R&#233;mi L&#233;cussan vit et travaille &#224; Marseille. &lt;br class='autobr' /&gt; Il a particip&#233; &#224; plusieurs expositions collectives, notamment &#224; la Galerie de la SCEP (Marseille) ou lors du Festival Actoral (Marseille). Il pr&#233;sente sa premi&#232;re exposition personnelle &#224; Glassbox Sud (Montpellier, 2023). En 2024, il b&#233;n&#233;ficie d'une r&#233;sidence de trois mois &#224; la Villa Belleville (Paris). R&#233;sident d'Artagon Marseille en 2024-2025, sa prochaine r&#233;sidence sera accueillie par Art Explora &#224; la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Portraits-de-diplome-es" rel="directory"&gt;Portraits de dipl&#244;m&#233;.es &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH104/portrait2-38704.jpg?1774606036' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='104' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;N&#233; en 1997, dipl&#244;m&#233; en 2022 &#224; l'&#201;saAix, R&#233;mi L&#233;cussan vit et travaille &#224; Marseille.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il a particip&#233; &#224; plusieurs expositions collectives, notamment &#224; la Galerie de la SCEP (Marseille) ou lors du Festival Actoral (Marseille). Il pr&#233;sente sa premi&#232;re exposition personnelle &#224; Glassbox Sud (Montpellier, 2023).&lt;br class='autobr' /&gt;
En 2024, il b&#233;n&#233;ficie d'une r&#233;sidence de trois mois &#224; la Villa Belleville (Paris).&lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;sident d'Artagon Marseille en 2024-2025, sa prochaine r&#233;sidence sera accueillie par Art Explora &#224; la Vila 31 (Tirana).&lt;br class='autobr' /&gt;
Sa premi&#232;re exposition personnelle internationale a eu lieu au Boxes Art Museum of Songshan Lake &#224; Dongguan en Chine en d&#233;cembre 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;mi Lecussan est laur&#233;at de la Bourse Post-Master Intelligence Artificielle 2025-2026 de l'ENSP Arles. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#201;cole nationale sup&#233;rieure de la photographie d'Arles propose un programme d'accompagnement post-dipl&#244;me sur les enjeux artistiques de l'intelligence arti&#64257;cielle (IA) et des nouvelles technologies en lien avec la photographie et l'image. L'appel &#224; candidatures pour ce programme de bourses est ouvert aux artistes r&#233;cemment dipl&#244;m&#233;&#183;es de deuxi&#232;me cycle des &#233;coles sup&#233;rieures d'art.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il a aussi &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233; pour la r&#233;sidence &lt;a href=&#034;https://www.artexplora.org/les-residences-dartistes-tirana-residents&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vila31 d'Art Explora &#224; Tirana&lt;/a&gt; en Albanie &#224; partir de mai 2026. Ce nouveau programme de r&#233;sidences annuel se compose d'une trentaine d'artistes s&#233;lectionn&#233;s par un comit&#233; international. Il est con&#231;u en collaboration avec des acteurs locaux, des institutions, des &#233;coles et des associations et comprend des expositions, des workshops, des projections de films, et des temps forts ouvert &#224; tous. R&#233;mi Lecussan consacrera sa r&#233;sidence &#224; l'Alyssum murale, une plante &#224; fleurs jaunes qui pousse sur d'anciens sites industriels en Albanie. Il explorera les liens entre vivant et artificiel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;mi Lecussan d&#233;finit son temps de recherche &#224; venir ainsi : &#171; Mon projet interroge la pr&#233;tendue d&#233;sincarnation de l'intelligence artificielle en r&#233;v&#233;lant le vivant et la mati&#232;re qu'elle mobilise en silence. En confrontant la logique froide des algorithmes &#224; la chair et aux formes d'intelligence non productivistes, je cherche &#224; r&#233;inscrire la pens&#233;e dans le corps et les milieux qui la rendent possible. Entre critique &#233;cologique, exploration po&#233;tique et sp&#233;culation technologique, cette recherche propose d'envisager l'intelligence comme un ph&#233;nom&#232;ne relationnel et incarn&#233;, o&#249; la mati&#232;re r&#233;siste, se transforme et r&#234;ve encore. &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Livret de l'&#233;tudiant.e 2025-2026</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Livret-de-l-etudiant-e-2025-2026</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Livret-de-l-etudiant-e-2025-2026</guid>
		<dc:date>2025-09-20T10:19:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'art du terrain &lt;br class='autobr' /&gt; Il est dans la culture de l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence d'&#234;tre &#224; l'&#233;coute de son environnement. Cette ouverture, ou cette &#233;cologie de l'attention, passe par la mise en &#339;uvre de relations sensibles et innovantes entre exp&#233;rimentations artistiques, engagements citoyens et approches patrimoniales. Dans ces d&#233;marches p&#233;dagogiques situ&#233;es, les &#233;tudiant&#183;es et les enseignant&#183;es inventent ensemble des m&#233;thodes exploratoires pour produire des formes artistiques en (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Enseignement-superieur-en-art" rel="directory"&gt;Enseignement sup&#233;rieur en art&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/capture_d_ecran_2025-09-20_121227-f2738.jpg?1758366321' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'art du terrain&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il est dans la culture de l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence d'&#234;tre &#224; l'&#233;coute de son environnement. Cette ouverture, ou cette &#233;cologie de l'attention, passe par la mise en &#339;uvre de relations sensibles et innovantes entre exp&#233;rimentations artistiques, engagements citoyens et approches patrimoniales. Dans ces d&#233;marches p&#233;dagogiques situ&#233;es, les &#233;tudiant&#183;es et les enseignant&#183;es inventent ensemble des m&#233;thodes exploratoires pour produire des formes artistiques en convoquant sur un m&#234;me terrain des artistes, mais aussi des chercheur&#183;euses, des professionnel&#183;les de secteurs tr&#232;s vari&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce travail de confrontation des pratiques et des connaissances, des savoir-faire et des savoir-vivre, se r&#233;alise dans l'entrechoquement de territoires fonctionnels et d'espaces fictionnels. Il s'agit de penser collectivement la place de l'artiste dans la soci&#233;t&#233; et d'imaginer comment contribuer po&#233;tiquement aux r&#233;cits d'ici et d'ailleurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Car si l'art a toujours su dialoguer avec son temps, rien n'est plus vrai aujourd'hui. Les pratiques artistiques sont n&#233;cessairement rattach&#233;es au contexte historique et social dans lequel elles s'installent. Nous pouvons alors ais&#233;ment d&#233;duire qu'il en va de m&#234;me de l'apprentissage et de la construction de son parcours en art. La formation &#224; l'&#201;saAix, &#233;largie &#224; toutes les disciplines contemporaines, offre &#224; chacun&#183;e la possibilit&#233; de dessiner sa propre trajectoire personnelle. Le cursus de Licence et de Master permet donc &#224; toutes et tous d'acqu&#233;rir un faisceau vaste d'aptitudes, &#233;tendu &#224; diff&#233;rents domaines d'activit&#233;s. Les &#233;tudiant&#183;es s'exercent &#224; travailler en &#233;quipe, &#224; imaginer des syst&#232;mes op&#233;ratoires de collaboration. Ces comp&#233;tences ramifi&#233;es s'inscrivent dans une logique de r&#233;seau &#224; multiples p&#233;rim&#232;tres (r&#233;gional, national et international). Un tel &#233;cosyst&#232;me d'int&#233;gration, riche et propice aux croisements, am&#232;ne &#224; la fois &#224; pouvoir approfondir une sp&#233;cialit&#233; tout en devenant singuli&#232;rement polyvalent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Participer &#224; la vie de l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence, c'est donc co-cr&#233;er un passionnant laboratoire du pr&#233;sent et de l'avenir !&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Barbara Satre, directrice&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;glement des &#233;tudes </title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Reglement-des-etudes</link>
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		<dc:date>2025-07-11T14:56:19Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'organisation des &#233;tudes est r&#233;gie par les textes r&#232;glementaires, les d&#233;crets et arr&#234;t&#233;s en vigueur dans l'enseignement sup&#233;rieur artistique qui rel&#232;vent du minist&#232;re de la Culture. Certaines dispositions sont pr&#233;cis&#233;es par d&#233;lib&#233;ration du conseil d'administration de l'ESAAix. &lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez ici le r&#232;glement des &#233;tudes vot&#233; en conseil d'administration du 26-06-2025&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Comment-etudier-a-l-ESAAIX" rel="directory"&gt;Comment int&#233;grer l'ESAAIX ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH101/esaaix_2024_dna_clara_duplomb_orange-2-2-fe467.png?1752249434' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='101' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'organisation des &#233;tudes est r&#233;gie par les textes r&#232;glementaires, les d&#233;crets et arr&#234;t&#233;s en vigueur dans l'enseignement sup&#233;rieur artistique qui rel&#232;vent du minist&#232;re de la Culture. Certaines dispositions sont pr&#233;cis&#233;es par d&#233;lib&#233;ration du conseil d'administration de l'ESAAix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Retrouvez ici le r&#232;glement des &#233;tudes vot&#233; en &lt;a href='https://www.esaaix.fr/IMG/pdf/ca69_44_reglement_etudes.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;conseil d'administration du 26-06-2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Etudiants internationaux</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Etudiants-internationaux-142</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Etudiants-internationaux-142</guid>
		<dc:date>2025-01-14T11:17:28Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, un&#183;e &#233;tudiant&#183;e sur cinq int&#232;gre l'&#233;cole dans le cadre de la plateforme Campus art ou par voie de concours, garantissant une forte pr&#233;sence d'&#233;tudiant&#183;es issu&#183;es du monde entier &#224; l'&#233;cole.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Comment-etudier-a-l-ESAAIX" rel="directory"&gt;Comment int&#233;grer l'ESAAIX ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH101/esaaix_2024_dna_clara_duplomb_orange-4-bddee.png?1736853875' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='101' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, un&#183;e &#233;tudiant&#183;e sur cinq int&#232;gre l'&#233;cole dans le cadre de la plateforme Campus art ou par voie de concours, garantissant une forte pr&#233;sence d'&#233;tudiant&#183;es issu&#183;es du monde entier &#224; l'&#233;cole.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Int&#233;grer l'&#233;cole par voie de concours&lt;/h2&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;En premi&#232;re ann&#233;e (S1)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'admission en &#233;cole d'art se fait par concours apr&#232;s obtention du baccalaur&#233;at ou d'un dipl&#244;me fran&#231;ais ou &#233;tranger &#233;quivalent, ou lorsque ces conditions ne sont pas remplies, &#224; titre d&#233;rogatoire apr&#232;s avis d'une commission de recevabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire + : &lt;a href='https://www.esaaix.fr/Concours-d-entree-en-1ere-annee-de-DNA' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Concours d'entr&#233;e en 1&#232;re ann&#233;e de DNA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;En cours de cursus - 2e ann&#233;e (S3) ou 4e ann&#233;e (S7) &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il est possible d'int&#233;grer l'&#233;cole d'art en cours de cursus, au premier cycle (2e ann&#233;e) comme au second cycle (4e ann&#233;e). Il s'agit alors d'une admission &#171; par &#233;quivalence &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le&#183;la candidat&#183;e &#224; l'admission d&#233;pose un dossier artistique et p&#233;dagogique aupr&#232;s de l'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour que leur dossier soit recevable, les candidat&#183;es doivent justifier respectivement de 60 cr&#233;dits (1 an d'&#233;tudes) et 180 cr&#233;dits (3 ans d'&#233;tudes) europ&#233;ens (ECTS) : le&#183;la candidat&#183;e &#224; l'acc&#232;s aux semestres 3 et 7 passe un entretien avec la commission d'&#233;quivalence de premier cycle ou de second cycle de l'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Attention, pour les &#233;tudiants non francophones, un certificat B2 est obligatoire pour &#234;tre admis &#224; l'ESAAix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le calendrier du concours de l'ann&#233;e en cours est affich&#233; sur le site web de l'&#233;cole d&#232;s sa parution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire + : &lt;a href='https://www.esaaix.fr/Commission-d-admission-en-cours-de-cursus' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Commission d'admission en cours de cursus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contact : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;mailto:pedagogie@esaaix.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;Elza ESPENEL&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Assistante p&#233;dagogique, charg&#233;e de la vie &#233;tudiante&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Int&#233;grer l'&#233;cole via la plateforme Campus Art&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'ESAAix est un des &#233;tablissements d'enseignement sup&#233;rieur fran&#231;ais membres de la plateforme CampusArt, qui r&#233;pertorie les formations en Art, Design, Mode, Musique, Architecture, 3D en France, et accompagne les &#233;tudiant&#183;es dans le processus de candidature.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les candidatures se font directement via la plateforme Campus Art.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voir &#171; Candidater en ligne &#187; : &lt;a href=&#034;https://www.campusart.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.campusart.org&lt;/a&gt; (site accessible en plusieurs langues).&lt;br class='autobr' /&gt;
Le calendrier du concours, les conditions d'&#233;ligibilit&#233; et les pi&#232;ces demand&#233;es sont indiqu&#233;s dans les descriptifs des formations propos&#233;es :&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.campusart.org/artsearch/#/program/824&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquez ici pour candidater en DNA (Licence/Bachelor)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.campusart.org/artsearch/#/program/155&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquez ici pour candidater en DNSEP (Master)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention, pour les &#233;tudiants non francophones, un certificat B2 est obligatoire pour &#234;tre admis &#224; l'ESAAIX.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'admission via Campus Art se fait uniquement en 2e ann&#233;e (premier cycle) et en 4e ann&#233;e (second cycle).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Etudiants internationaux</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Etudiants-internationaux</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Etudiants-internationaux</guid>
		<dc:date>2024-12-20T14:22:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, un&#183;e &#233;tudiant&#183;e sur cinq int&#232;gre l'&#233;cole dans le cadre de la plateforme Campus art ou par voie de concours, garantissant une forte pr&#233;sence d'&#233;tudiant&#183;es issu&#183;es du monde entier &#224; l'&#233;cole.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Venir-etudier-a-l-ESAAIX-mobilite-entrante-et-politique-d-accueil-des-etudiants" rel="directory"&gt;Study at ESAAix : incoming mobility and international students and artists /// Venir &#233;tudier &#224; l'ESAAIX : mobilit&#233; entrante et politique d'accueil des &#233;tudiants et artistes internationaux &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/ke_ren_dsc9973-4-875a8.jpg?1734705378' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, un&#183;e &#233;tudiant&#183;e sur cinq int&#232;gre l'&#233;cole dans le cadre de la plateforme Campus art ou par voie de concours, garantissant une forte pr&#233;sence d'&#233;tudiant&#183;es issu&#183;es du monde entier &#224; l'&#233;cole.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Int&#233;grer l'&#233;cole par voie de concours&lt;/h2&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;En premi&#232;re ann&#233;e (S1)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'admission en &#233;cole d'art se fait par concours apr&#232;s obtention du baccalaur&#233;at ou d'un dipl&#244;me fran&#231;ais ou &#233;tranger &#233;quivalent, ou lorsque ces conditions ne sont pas remplies, &#224; titre d&#233;rogatoire apr&#232;s avis d'une commission de recevabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire + : &lt;a href='https://www.esaaix.fr/Concours-d-entree-en-1ere-annee-de-DNA' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Concours d'entr&#233;e en 1&#232;re ann&#233;e de DNA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;En cours de cursus - 2e ann&#233;e (S3) ou 4e ann&#233;e (S7) &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il est possible d'int&#233;grer l'&#233;cole d'art en cours de cursus, au premier cycle (2e ann&#233;e) comme au second cycle (4e ann&#233;e). Il s'agit alors d'une admission &#171; par &#233;quivalence &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le&#183;la candidat&#183;e &#224; l'admission d&#233;pose un dossier artistique et p&#233;dagogique aupr&#232;s de l'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour que leur dossier soit recevable, les candidat&#183;es doivent justifier respectivement de 60 cr&#233;dits (1 an d'&#233;tudes) et 180 cr&#233;dits (3 ans d'&#233;tudes) europ&#233;ens (ECTS) : le&#183;la candidat&#183;e &#224; l'acc&#232;s aux semestres 3 et 7 passe un entretien avec la commission d'&#233;quivalence de premier cycle ou de second cycle de l'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Attention, pour les &#233;tudiants non francophones, un certificat B2 est obligatoire pour &#234;tre admis &#224; l'ESAAix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le calendrier du concours de l'ann&#233;e en cours est affich&#233; sur le site web de l'&#233;cole d&#232;s sa parution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire + : &lt;a href='https://www.esaaix.fr/Commission-d-admission-en-cours-de-cursus' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Commission d'admission en cours de cursus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contact : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;mailto:pedagogie@esaaix.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;Elza ESPENEL&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Assistante p&#233;dagogique, charg&#233;e de la vie &#233;tudiante&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Int&#233;grer l'&#233;cole via la plateforme Campus Art&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'ESAAix est un des &#233;tablissements d'enseignement sup&#233;rieur fran&#231;ais membres de la plateforme CampusArt, qui r&#233;pertorie les formations en Art, Design, Mode, Musique, Architecture, 3D en France, et accompagne les &#233;tudiant&#183;es dans le processus de candidature.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les candidatures se font directement via la plateforme Campus Art.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voir &#171; Candidater en ligne &#187; : &lt;a href=&#034;https://www.campusart.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.campusart.org&lt;/a&gt; (site accessible en plusieurs langues).&lt;br class='autobr' /&gt;
Le calendrier du concours, les conditions d'&#233;ligibilit&#233; et les pi&#232;ces demand&#233;es sont indiqu&#233;s dans les descriptifs des formations propos&#233;es :&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.campusart.org/artsearch/#/program/824&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquez ici pour candidater en DNA (Licence/Bachelor)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.campusart.org/artsearch/#/program/155&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquez ici pour candidater en DNSEP (Master)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention, pour les &#233;tudiants non francophones, un certificat B2 est obligatoire pour &#234;tre admis &#224; l'ESAAIX.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'admission via Campus Art se fait uniquement en 2e ann&#233;e (premier cycle) et en 4e ann&#233;e (second cycle).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Date limite de d&#233;p&#244;t des dossiers sur Campus Art : 23 f&#233;vrier 2025, minuit&lt;br class='autobr' /&gt;
Entretiens avec les candidat.es pr&#233;s&#233;lectionn&#233;.es (en distanciel) : 19 et 20 mars 2025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contact : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;mailto:international@esaaix.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;Bureau des Relations Internationales et de la Recherche&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Validation des Acquis de l'Exp&#233;rience 2026</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Validation-des-Acquis-de-l-Experience-2026</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Validation-des-Acquis-de-l-Experience-2026</guid>
		<dc:date>2024-12-17T10:20:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;En 2026, une nouvelle session s'ouvre pour les candidat.e.s &#224; la Validation des Acquis de l'Exp&#233;rience ! La VAE &#224; l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence concerne le DNA option art (grade licence) et le DNSEP option art (grade master).&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/VAE" rel="directory"&gt;VAE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/esaaix_vae24_lauraboullic_1-f9707.jpg?1734612191' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En 2026, une nouvelle session s'ouvre pour les candidat.e.s &#224; la Validation des Acquis de l'Exp&#233;rience ! La VAE &#224; l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence concerne le DNA option art (grade licence) et le DNSEP option art (grade master).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le contexte actuel de r&#233;forme nationale, le calendrier de mise en place de la VAE est resserr&#233; et peut ne pas correspondre avec les &#233;ch&#233;ances de prise en charge Afdas, R&#233;gion, p&#244;le emploi. Chaque candidat s'engage &#224; veiller &#224; la faisabilit&#233; de cet accompagnement s'il lui est n&#233;cessaire.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Calendrier&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Phase 1&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Candidature&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Date limite de d&#233;p&#244;t des dossiers de faisabilit&#233; de la candidature : 2 mars 2026, minuit aupr&#232;s de &lt;a href=&#034;mailto:celine.marx@esaaix.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;C&#233;line Marx&lt;/a&gt;, charg&#233;e de la professionnalisation et de la VAE en mentionnant en objet du mail CANDIDATURE VAE 2026&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les inscriptions se feront uniquement par envoi mail du dossier de faisabilit&#233; dument compl&#233;t&#233; auxquelles seront associ&#233;es les pi&#232;ces compl&#233;mentaires list&#233;es dans le dossier&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Communication de la recevabilit&#233; au candidat : entre le 6 et le 9 mars 2026 inclus, par mail&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Phase 2&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Journ&#233;es m&#233;thodologiques d'accompagnement &#224; la pr&#233;paration du dipl&#244;me avec les personnes en charge de l'accompagnement artistique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1&lt;sup&gt;&#232;re&lt;/sup&gt; journ&#233;e m&#233;thodologique : 7 avril 2026&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; journ&#233;e m&#233;thodologique : 16 juin 2026&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; journ&#233;e m&#233;thodologique : mi-septembre 2026 (&#224; pr&#233;ciser)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soutenance le lendemain de l'accrochage : &#224; partir de la mi-septembre 2026&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le dossier artistique de la VAE devra &#234;tre rendu &#224; partir de la 3&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; journ&#233;e m&#233;thodologique en un exemplaire pdf et une impression papier.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Tarifs&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tarification pleine&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Frais de dossier faisabilit&#233; : 200&#8364; net&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Frais d'accompagnement et de jury : 950&#8364; net&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tarification r&#233;duite pour les candidats inscrits &#224; France Travail et le justifian&lt;/strong&gt;t &lt;br class='autobr' /&gt;
Frais de dossier Faisabilit&#233; : 140&#8364; net&lt;br class='autobr' /&gt;
Frais d'accompagnement et de jury : 740&#8364; net&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Modalit&#233;s de paiement &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le paiement est &#224; r&#233;gler en 2 temps :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les frais de dossiers de candidature : entre le 2 et le 4 mars 2026&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En cas d'admission &#224; la pr&#233;paration, frais d'accompagnement et de jury : au moment de la premi&#232;re journ&#233;e d'accompagnement&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Par ch&#232;que &#224; l'ordre du Tr&#233;sor Public, par carte bancaire ou virement &#224; la suite de la r&#233;ception d'un lien de paiement par mail. Il contiendra la proc&#233;dure &#224; suivre (attention : v&#233;rifier qu'il n'arrive pas dans les spams).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Commission d'admission en cours de cursus</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Commission-d-admission-en-cours-de-cursus</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Commission-d-admission-en-cours-de-cursus</guid>
		<dc:date>2024-11-22T14:49:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Il est aussi possible d'int&#233;grer l'&#233;cole d'art en cours de cursus au premier cycle comme au deuxi&#232;me cycle.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Comment-etudier-a-l-ESAAIX" rel="directory"&gt;Comment int&#233;grer l'ESAAIX ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH101/esaaix_2024_dna_clara_duplomb_orange-302a1.png?1732287709' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='101' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il est aussi possible d'int&#233;grer l'&#233;cole d'art en cours de cursus au premier cycle comme au deuxi&#232;me cycle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le&#183;la candidat&#183;e &#224; l'admission d&#233;pose un dossier artistique et p&#233;dagogique aupr&#232;s de l'&#233;tablissement dont il veut suivre le cursus. Le dossier comprend un descriptif d&#233;taill&#233; des enseignements suivis d'&#233;l&#233;ments de sa pratique artistique et, le cas &#233;ch&#233;ant, des activit&#233;s professionnelles ant&#233;rieures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour &#234;tre recevable &#224; l'admission aux semestres 3, 5 et 7, les candidat&#183;es doivent justifier respectivement de 60, 120 et 180 cr&#233;dits europ&#233;ens. Le&#183;la candidat&#183;e passe ensuite un entretien avec la commission d'&#233;quivalence.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Entr&#233;e en cours de cursus&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Inscription en commission d'&#233;quivalence&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;1er cycle : qui peut int&#233;grer la 2&#232;me ou 3&#232;me ann&#233;e ?&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Peuvent candidater les &#233;tudiant.e.s ayant suivi un enseignement sup&#233;rieur artistique public ou priv&#233; (&#224; condition que cet &#233;tablissement ait &#233;t&#233; reconnu par l'Etat ou que le cycle d'&#233;tudes suivi par le candidat dans ledit &#233;tablissement soit sanctionn&#233; par un titre inscrit au R&#233;pertoire National des Certifications Professionnelles au m&#234;me niveau) ou les dipl&#244;m&#233;s issus d'un autre cursus artistique fran&#231;ais ou &#233;tranger &#233;quivalent.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'entr&#233;e en cours de cursus est soumise &#224; un passage devant la commission d'&#233;quivalence :&lt;/strong&gt; cette commission est compos&#233;e d'au moins 3 enseignants de l'&#233;cole nomm&#233;s par la direction de l'&#233;tablissement. Cette commission est pr&#233;sid&#233;e par le directeur.trice de l'&#233;tablissement ou son repr&#233;sentant. La commission d'&#233;quivalence peut donner acc&#232;s &#224; l'ann&#233;e 2 ou 3 du cursus de Licence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'obtention des cr&#233;dits ECTS ou &#233;quivalent (pour les &#233;tudiants internationaux) des ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes est indispensable pour &#234;tre admis &lt;/strong&gt; c'est-&#224;-dire 60 ECTS pour une entr&#233;e en 2&#232;me ann&#233;e et 120 ECTS pour une entr&#233;e en 3&#232;me ann&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les candidats non francophones&lt;/strong&gt; devront avoir obtenu le Test de Connaissance du Fran&#231;ais (TCF) ou DELF de niveau minimum B2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;tablissement d&#233;cide au d&#233;but de chaque ann&#233;e civile d'ouvrir ou non un certain nombre de places accessibles en cours de cursus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La candidature est compos&#233;e d'un dossier artistique et p&#233;dagogique : &lt;/strong&gt; le dossier comprend un descriptif d&#233;taill&#233; des enseignements suivis, d'&#233;l&#233;ments de sa pratique artistique et, le cas &#233;ch&#233;ant, des activit&#233;s professionnelles ant&#233;rieures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Les candidats pr&#233;s&#233;lectionn&#233;s sont convoqu&#233;s un entretien avec la commission d'&#233;quivalence.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Qui peut l'int&#233;grer le 2e cycle ?&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'admission au semestre 7 est subordonn&#233;e &#224; l'obtention du dipl&#244;me national d'art, du dipl&#244;me national d'arts et techniques ou du dipl&#244;me national d'arts plastiques et &#224; l'avis de la commission d'admission en deuxi&#232;me cycle.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le candidat &#224; l'admission au semestre 7 qui ne sera pas en mesure de justifier de dipl&#244;me pr&#233;cit&#233; doit justifier de 180 ou 240 cr&#233;dits europ&#233;ens :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Obtenus en France dans le cadre d'un enseignement sup&#233;rieur suivi :&lt;br class='autobr' /&gt;
a) Dans un &#233;tablissement d'enseignement sup&#233;rieur public ;&lt;br class='autobr' /&gt;
b) Dans un &#233;tablissement d'enseignement sup&#233;rieur priv&#233;, &#224; la condition que cet &#233;tablissement ait &#233;t&#233; reconnu par l'Etat ou que le cycle d'&#233;tudes suivi par le candidat dans ledit &#233;tablissement soit sanctionn&#233; par un titre inscrit au r&#233;pertoire national des certifications professionnelles au m&#234;me niveau ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Obtenus dans un autre Etat membre de l'Union europ&#233;enne ou dans un autre Etat partie &#224; l'accord sur l'Espace &#233;conomique europ&#233;en dans le cadre d'&#233;tudes suivies dans un &#233;tablissement d'enseignement sup&#233;rieur appliquant les r&#232;gles de l'Espace europ&#233;en de l'enseignement sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'admission en semestre 7 est subordonn&#233;e &#224; l'obtention du dipl&#244;me national d'art et &#224; la d&#233;cision favorable d'une commission p&#233;dagogique sp&#233;cifique. &lt;/strong&gt; Celle-ci comprend au moins trois professeurs du cycle nomm&#233;s par le directeur dont un des professeurs doit &#234;tre titulaire d'un dipl&#244;me de doctorat. Le directeur doit nommer un pr&#233;sident de commission.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Modalit&#233;s de la commission d'entr&#233;e en cours de cursus (1er et 2&#232;me cycle)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les commissions d'entr&#233;e en cours de cursus se sont d&#233;roul&#233;es en distanciel les 23 et 24 mars 2026. Les r&#233;sultats seront communiqu&#233;s aux candidats le 22 mai 2026 par mail ainsi que sur notre site internet.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Concours d'entr&#233;e en 1&#232;re ann&#233;e de DNA</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Concours-d-entree-en-1ere-annee-de-DNA</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Concours-d-entree-en-1ere-annee-de-DNA</guid>
		<dc:date>2024-11-22T14:28:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;L'admission en &#233;cole d'art se fait par concours apr&#232;s obtention du baccalaur&#233;at ou d'un dipl&#244;me fran&#231;ais ou &#233;tranger &#233;quivalent, ou lorsque ces conditions ne sont pas remplies, &#224; titre d&#233;rogatoire apr&#232;s avis d'une commission de recevabilit&#233;. L'admission au semestre 1 se fait sur concours d'entr&#233;e.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Comment-etudier-a-l-ESAAIX" rel="directory"&gt;Comment int&#233;grer l'ESAAIX ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH101/esaaix_2024_dna_clara_duplomb_orange-3-fff4a.png?1732287710' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='101' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'admission en &#233;cole d'art se fait par concours apr&#232;s obtention du baccalaur&#233;at ou d'un dipl&#244;me fran&#231;ais ou &#233;tranger &#233;quivalent, ou lorsque ces conditions ne sont pas remplies, &#224; titre d&#233;rogatoire apr&#232;s avis d'une commission de recevabilit&#233;. L'admission au semestre 1 se fait sur concours d'entr&#233;e.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'admission au semestre 1 fait l'objet d'une proc&#233;dure de s&#233;lection comprenant trois &#233;preuves obligatoires qui peuvent s'articuler, se combiner ou fusionner :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; une &#233;preuve de pratique artistique ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; une &#233;preuve &#233;crite ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un entretien avec des membres du jury, sur la base de la pr&#233;sentation d'un ensemble de travaux r&#233;alis&#233;s par le&#183;s candidat&#183;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;preuves ont pour objet de mesurer la motivation du&#183;de la candidat&#183;e, la ma&#238;trise de la langue&lt;br class='autobr' /&gt;
fran&#231;aise, la capacit&#233; d'expression, d'analyse et d'organisation d'un discours, la curiosit&#233; et l'int&#233;r&#234;t pour la cr&#233;ation contemporaine. Elles peuvent &#234;tre organis&#233;es en pr&#233;sentiel ou &#224; distance. Une commission d'harmonisation est ensuite organis&#233;e par la directrice.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#201;tudier &#224; l'ESAAIX en 2026/27&lt;/h2&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment s'inscrire au concours d'entr&#233;e ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Du 19 janvier au 1er avril 2026 : Formulation et confirmation des v&#339;ux sur Parcoursup avec un d&#233;p&#244;t obligatoire sur cette m&#234;me plateforme du dossier de candidature.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Le dossier de candidature devra comprendre un seul et m&#234;me document compos&#233; de&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
1/ &lt;strong&gt;Un portfolio&lt;/strong&gt; : Le portfolio n'a pas un format requis car il doit refl&#233;ter le travail du candidat. Son poids ne devra pas d&#233;passer les 10 Mo. Cela peut &#234;tre sous forme de vid&#233;o ou bien tout simplement un PDF. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un portfolio comprenant (format PDF dynamique) :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Des photos et/ou liens sur un travail vid&#233;o, son (3 minutes max. par lien). V&#233;rifiez que les liens soient fonctionnels. Le document PDF doit &#234;tre dynamique afin que les jurys acc&#232;dent aux liens.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des dessins, croquis... &lt;br class='autobr' /&gt;
Le travail r&#233;alis&#233; pendant le temps scolaire n'est pas prioritaire, l'attention est mise sur les productions et les recherches personnelles (les r&#233;f&#233;rences), m&#234;me non finalis&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;2/ &lt;strong&gt;Une lettre d'intention&lt;/strong&gt; : Elle accompagne votre portfolio pour expliquer vos travaux, vos exp&#233;riences personnelles, professionnelles. Elle permettra d'&#233;tayer votre portfolio, de mieux vous comprendre. Elle peut &#234;tre incluse dans le portfolio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3/ &lt;strong&gt;Un CV&lt;/strong&gt; : Si c'est une reprise d'&#233;tude ou que vous avez beaucoup d'exp&#233;rience, vous pouvez ajouter un CV pour expliquer mieux votre parcours. Pour les n&#233;o bacheliers, n'h&#233;sitez pas &#224; noter vos loisirs, vos passions, ou toutes exp&#233;riences artistiques qui pourraient mieux vous connaitre surtout si vous n'avez pas d'exp&#233;riences professionnelles.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le concours d'entr&#233;e&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;L'admission au semestre 1 fait l'objet d'une proc&#233;dure de s&#233;lection comprenant trois &#233;preuves obligatoires qui peuvent s'articuler, se combiner ou fusionner :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Une &#233;preuve de pratique artistique en distanciel&lt;/strong&gt; : Cette &#233;preuve est une r&#233;ponse personnelle et cr&#233;ative &#224; l'un des sujets propos&#233;s. Le candidat peut utiliser les formes et m&#233;diums qu'il souhaite. Le but de cette &#233;preuve est de voir si le candidat arrive &#224; cr&#233;er avec ses propres outils sur un sujet impos&#233; et comment il peut transporter le jury l&#224; o&#249; il le d&#233;cidera. L'&#233;preuve plastique sera discut&#233;e lors de l'&#233;preuve orale.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Une &#233;preuve &#233;crite en distanciel&lt;/strong&gt; : Cette &#233;preuve &#233;crite est avant tout une fa&#231;on de mesurer la capacit&#233; d'analyse et les r&#233;f&#233;rences artistiques du candidat. Un ou plusieurs sujets peuvent &#234;tre donn&#233;s et c'est au candidat de s'emparer de ce(s) sujet(s) pour emmener le jury dans son propre univers. Il n'y a pas de bonnes ou mauvaises r&#233;ponses mais une simple r&#233;flexion artistique appuy&#233;e sur des r&#233;f&#233;rences ce qui permettra au jury de comprendre la sensibilit&#233; du candidat.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Un entretien en pr&#233;sentiel avec des membres du jury&lt;/strong&gt;, sur la base de la pr&#233;sentation d'un ensemble de travaux r&#233;alis&#233;s par le candidat.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'admission au semestre 1 fait l'objet d'une proc&#233;dure de s&#233;lection comprenant trois &#233;preuves&lt;br class='autobr' /&gt;
obligatoires qui peuvent s'articuler, se combiner ou fusionner :&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;1. Une &#233;preuve de pratique artistique &lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Cette &#233;preuve est une r&#233;ponse personnelle et cr&#233;ative &#224; l'un des sujets propos&#233;s. Le candidat peut utiliser les formes et m&#233;diums de son choix. Par cette &#233;preuve, vous montrerez votre capacit&#233; &#224; cr&#233;er avec vos propres outils sur un sujet impos&#233;, et &#224; transporter le jury l&#224; o&#249; vous l'aurez d&#233;cid&#233;. L'&#233;preuve plastique sera discut&#233;e lors de l'&#233;preuve orale.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;2. Une &#233;preuve &#233;crite &lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Cette &#233;preuve &#233;crite est avant tout une fa&#231;on de comprendre la sensibilit&#233; du candidat, et de mesurer sa capacit&#233; d'analyse ainsi que ses r&#233;f&#233;rences artistiques. Un ou plusieurs sujets peuvent &#234;tre donn&#233;s. Il est demand&#233; au candidat de s'emparer de ce(s) sujet(s) pour emmener le jury dans son propre univers. Il n'y a pas de bonnes ou mauvaises r&#233;ponses. Nous attendons une simple r&#233;flexion artistique appuy&#233;e sur des r&#233;f&#233;rences.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3. Un entretien &lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'entretien se d&#233;roule en pr&#233;sentiel, avec les membres du jury ayant pour base la pr&#233;sentation d'un ensemble de travaux r&#233;alis&#233;s par le candidat (portfolio).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Retour sur la VAE 2024</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Retour-sur-la-VAE-2024</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Retour-sur-la-VAE-2024</guid>
		<dc:date>2024-11-04T10:46:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Toute l'&#233;quipe de l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence est tr&#232;s heureuse de vous annoncer que 100% des candidat.es &#224; la VAE 2024 ont obtenu leur dipl&#244;me !&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.esaaix.fr/VAE" rel="directory"&gt;VAE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/esaaix_vae24_anne_papalia_20240912_102544-6000f.jpg?1730717821' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Toute l'&#233;quipe de l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence est tr&#232;s heureuse de vous annoncer que 100% des candidat.es &#224; la VAE 2024 ont obtenu leur dipl&#244;me !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Toutes nos f&#233;licitations !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le 12 septembre dernier, 5 artistes pr&#233;sentaient leur travail en vue de l'obtention d'un DNA Art grade licence ou d'un DNSEP Art grade master gr&#226;ce au dispositif de la &lt;a href='https://www.esaaix.fr/La-validation-des-acquis-de-l-experience-c-est-quoi' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VAE&lt;/a&gt; (Validation des Acquis de l'Exp&#233;rience).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Sont d&#233;sormais titulaires du DNSEP :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.esaaix.fr/VAE-2024-Laura-Boullic' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Laura Boullic&lt;/a&gt;, DNSEP avec les f&#233;licitations&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://www.esaaix.fr/VAE-2024-Florent-Contin-Roux' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Florent Contin-Roux&lt;/a&gt;, DNSEP avec une mention&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://www.esaaix.fr/VAE-2024-David-Garcia-de-las-Bayonas' class=&#034;spip_in&#034;&gt;David Garcia de Las Bayonas&lt;/a&gt;, DNSEP avec une mention&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://www.esaaix.fr/VAE-2024-Anne-Papalia' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Anne Papalia&lt;/a&gt;, DNSEP avec les f&#233;licitations&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Est d&#233;sormais titulaire du DNA :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.esaaix.fr/VAE-2024-Matthieu-Herreman' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Matthieu Herreman&lt;/a&gt;, DNA avec une mention&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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