<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.esaaix.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>ESAAIX.fr</title>
	<link>https://www.esaaix.fr/</link>
	<description>L'&#201;cole sup&#233;rieure d'art d'Aix-en-Provence F&#233;lix Ciccolini est un &#233;tablissement public de coop&#233;ration culturelle, ayant pour mission l'enseignement sup&#233;rieur artistique et la recherche en art. L'&#233;cole pr&#233;pare ses &#233;tudiants au Dipl&#244;me national d'art (DNA, valant grade de Licence) et au Dipl&#244;me national sup&#233;rieur d'expression plastique (DNSEP, valant grade de Master). Elle accompagne aussi un parcours doctoral de recherche en cr&#233;ation, en cotutelle avec Aix-Marseille universit&#233; et le CNRS. De plus, l'&#233;cole m&#232;ne des activit&#233;s de diffusion, de promotion et d'expertise dans le domaine de la cr&#233;ation contemporaine en organisant des expositions, cycles de conf&#233;rences et colloques.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.esaaix.fr/spip.php?id_rubrique=22&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />




<item xml:lang="fr">
		<title>Biblioth&#232;ques d'&#233;coles d'art en r&#233;seau : des ressources pour la recherche</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Bibliotheques-d-ecoles-d-art-en-reseau-des-ressources-pour-la-recherche</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Bibliotheques-d-ecoles-d-art-en-reseau-des-ressources-pour-la-recherche</guid>
		<dc:date>2026-06-26T07:31:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publication &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;La fabrique de la recherche&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Culture &amp; Recherche n&#176;150, Printemps-&#201;t&#233; 2026, 220 pages.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contribution de Juliette Beorchia et Marie-H&#233;l&#232;ne Desestr&#233;, Co-pr&#233;sidente du r&#233;seau BEAR (Biblioth&#232;ques d'&#233;coles d'art en r&#233;seau)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.culture.gouv.fr/thematiques/enseignement-superieur-et-recherche/la-revue-culture-et-recherche/la-fabrique-de-la-recherche&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Biblioth&#232;ques d'&#233;coles d'art en r&#233;seau : des ressources pour la recherche&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Recherche" rel="directory"&gt;Recherche&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/fabrique-110a1.png?1782459781' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publication &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;La fabrique de la recherche&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Culture &amp; Recherche n&#176;150, Printemps-&#201;t&#233; 2026, 220 pages.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contribution de Juliette Beorchia et Marie-H&#233;l&#232;ne Desestr&#233;, Co-pr&#233;sidente du r&#233;seau BEAR (Biblioth&#232;ques d'&#233;coles d'art en r&#233;seau)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; &lt;a href=&#034;https://www.culture.gouv.fr/thematiques/enseignement-superieur-et-recherche/la-revue-culture-et-recherche/la-fabrique-de-la-recherche&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Biblioth&#232;ques d'&#233;coles d'art en r&#233;seau : des ressources pour la recherche&lt;/a&gt; &#187; p.101-104&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Loreto Mart&#237;nez Troncoso en r&#233;sidence &#224; l'&#201;saAix</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Loreto-Martinez-Troncoso-en-residence-a-l-EsaAix</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Loreto-Martinez-Troncoso-en-residence-a-l-EsaAix</guid>
		<dc:date>2026-03-24T09:19:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Loreto Mart&#237;nez Troncoso utilise essentiellement comme mati&#232;re l'&#233;criture, la parole, la voix, le temps, le rythme, la respiration, le silence. Son travail prend forme de prises de paroles publiques, des pi&#232;ces sonores, des films, des textes, des gestes et aussi des interventions dans et avec l'espace.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Residences-2026" rel="directory"&gt;R&#233;sidences 2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/loreto-4269b.jpg?1774344615' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;Souffle(s) ! Prise de parole lors de l'exposition &#171; &#192; branches d&#233;ploy&#233;es &#187;, 4 juin 2022, Usine Pillard/les 8 Pillards, Marseille. &#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Loreto Mart&#237;nez Troncoso utilise essentiellement comme mati&#232;re l'&#233;criture, la parole, la voix, le temps, le rythme, la respiration, le silence. Son travail prend forme de prises de paroles publiques, des pi&#232;ces sonores, des films, des textes, des gestes et aussi des interventions dans et avec l'espace. Elle sera en r&#233;sidence au laboratoire Locus Sonus Vitae de l'&#201;saAix de mars &#224; juin 2026.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ou encore, cr&#233;ant des situations pour une prise de parole plurielle pour &#171; faire entendre la polyphonie de nos voix, juntas, ensemble ! &#187;, notamment &#224; travers des projets collectifs de co-&#233;criture et en collaboration avec des artistes et compagnes : Ostinato #1 - Articuler, 2024 (Sc&#232;ne Nationales Carr&#233;-Colonnes de Blanquefort), Pour commencer, ne me contredis pas ! Le silence ou le cri, 2023 (Festival Parall&#232;le, 3bisf, Aix-en-Provence), Aquelarre (el balc&#243;n), 2022 (Nuit Verte, Cenon), El eco de tu voz - l'&#233;cho de ta voix, 2017-2018 (3bisf, Aix-en-Provence, France), entre autres. R&#233;cemment, on a pu exp&#233;rimencier ses &#171; &#233;-cri-tures &#187; &#224; &#171; &#8230;vin cousas que v&#243;s non creriades. &#187; (A Sede, Sarria, Espagne), Au bord de la glotte, 2025 (&#171; &#201;critures boug&#233;es &#187;, La Nave Va, Marseille), &#171; &#192; c&#244;t&#233; de la page &#187;, 2025 (CipM, Marseille), Battement, 2024 (Palais de Tokyo, Paris), Poemarios garabato, 2023 (&#171; Maquinaciones &#187;, Museo Reina Sof&#237;a, Madrid, Espagne), ( ) 2022 (Soma, Marseille), breathe in / breathe out et &#201;-cri-tures : Alma (primi tentativi), 2021 (Festival Short Theatre, Roma), Souffle(s) ! &lt;i&gt;delirios de (un) jardin&lt;/i&gt;, 2020 (Estudio II, Museo Reina Sof&#237;a, Madrid)&#8230; Depuis plusieurs ann&#233;es, elle entretient avec Julie Pellegrin une correspondance postale dont une partie a &#233;t&#233; publi&#233;e dans (Non) Performance : A Daily Practice (T&amp;P Publishing, 2024).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>J&#233;r&#233;mie Nicolas en r&#233;sidence &#224; l'&#201;saAix </title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Jeremie-Nicolas-en-residence-a-l-EsaAix</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Jeremie-Nicolas-en-residence-a-l-EsaAix</guid>
		<dc:date>2026-03-24T09:12:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;J&#233;r&#233;mie Nicolas et artiste-chercheur et docteur sp&#233;cialis&#233; de l'&#233;coute musicale. Il &#233;volue dans le m&#233;dium des arts sonores, de la musique et de la performance. Il sera en r&#233;sidence au laboratoire Locus Sonus Vitae de l'&#201;saAix de mars &#224; juin 2026.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Residences-2026" rel="directory"&gt;R&#233;sidences 2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH140/jeremie-91a24.jpg?1774344615' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='140' alt=&#034;Portrait de J&#233;r&#233;mie Nicolas, assis sur des marches &#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;J&#233;r&#233;mie Nicolas et artiste-chercheur et docteur sp&#233;cialis&#233; de l'&#233;coute musicale, J&#233;r&#233;mie Nicolas &#233;volue dans le m&#233;dium des arts sonores, de la musique et de la performance. Il vit et travaille &#224; Marseille.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Associ&#233; au Centre en Informatique et Cr&#233;ation Musicale, au sein de l'unit&#233; de recherche Musidanse, il a soutenu sa th&#232;se de recherche-cr&#233;ation en Esth&#233;tique, sciences et technologies des arts sp&#233;cialit&#233; musique en juin 2025 &#224; Paris 8, o&#249; il a &#233;galement enseign&#233; l'&#233;coute et la composition &#233;lectroacoustique. Men&#233;e sous la codirection d'Anne S&#232;des et Joseph Delaplace, sa th&#232;se, intitul&#233;e &#201;chos d'affect d'effroi. Penser un accident de l'&#233;coute musicale, appuie son questionnement th&#233;orique sur l'exp&#233;rimentation et l'&#233;preuve sensible d'un dispositif de feuilles d'acier excit&#233;. En 2023 il codirige avec Julie Savelli un projet d'un an rassemblant la Maison des Sciences de l'Homme Paris-Nord, la MSH Sud et la Maison M&#233;diterran&#233;enne des Sciences de l'Homme d'Aix-en-Provence. Dans ce cadre il organise avec V&#233;ronique Ginouv&#232;s, partenaire du projet, et Giulia Fabbiano, une journ&#233;e d'&#233;tude transdisciplinaire sur le silence comme t&#233;moignage du trauma colonial alg&#233;rien. Il est actuellement laur&#233;at de la bourse 2026 de la commission de la recherche de Paris 8, avec son projet La tonalit&#233; dionysiaque de l'effacement du moi. Mat&#233;riel esth&#233;tique pour l'&#233;coute musicale. Son travail artistique a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; au Centre Pompidou et au CENTQUATRE (Paris), &#224; la maison des arts de Malakoff, au M&#233;morial du Camp de Rivesaltes, au Couvent Levat (Marseille), &#224; la Mac&#233;rienne (Charleville-M&#233;zi&#232;res).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S'entre-tenir Part. 2 </title>
		<link>https://www.esaaix.fr/S-entre-tenir-Part-2</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/S-entre-tenir-Part-2</guid>
		<dc:date>2026-03-04T09:03:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Prendre la balle au rebond. Dans le prolongement des journ&#233;es th&#233;matiques de d&#233;cembre 2025, qui ont permis de poser les premiers jalons d'une r&#233;forme de nos regards et de nos pratiques en mati&#232;re de sant&#233;s mentales, cette seconde session r&#233;sonne comme un appel &#224; poursuivre l'&#233;lan collectif. Ensemble, nous souhaitons nous doter d'outils critiques et pratiques pour identifier l'expression des situations de vuln&#233;rabilit&#233;, de pr&#233;carit&#233;, de discrimination, de d&#233;tresse ou d'isolement et suppl&#233;er (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/913-Les-Journees-thematiques" rel="directory"&gt;Les Journ&#233;es th&#233;matiques &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH116/capture_d_ecran_2026-03-04_091934-c1527.jpg?1772617772' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='116' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Prendre la balle au rebond.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le prolongement des journ&#233;es th&#233;matiques de d&#233;cembre 2025, qui ont permis de poser les premiers jalons d'une r&#233;forme de nos regards et de nos pratiques en mati&#232;re de sant&#233;s mentales, cette seconde session r&#233;sonne comme un appel &#224; poursuivre l'&#233;lan collectif. Ensemble, nous souhaitons nous doter d'outils critiques et pratiques pour identifier l'expression des situations de vuln&#233;rabilit&#233;, de pr&#233;carit&#233;, de discrimination, de d&#233;tresse ou d'isolement et suppl&#233;er aux diff&#233;rents dispositifs mis en place au sein de l'&#233;cole. Il y sera ainsi toujours question de se demander ce que l'on entend par &#171; sant&#233; mentale &#187; et ce que cela induit en termes de validisme, de prescriptions au bien-aller, d'individualisation de la responsabilit&#233; et des moyens de (se) soigner.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Co-organis&#233;es par un comit&#233; de pilotage r&#233;unissant des enseignant&#183;es, membres du personnel, &#233;tudiant&#183;es, dans le cadre des Journ&#233;es Th&#233;matiques de recherche du laboratoire LOCUS SONUS VIT&#198; et en partenariat avec l'Institut de l'image, cet &#233;v&#233;nement a vocation &#224; ouvrir des &#233;changes transversaux entre les invit&#233;&#183;es et toustes les usag&#232;res et usagers de l'&#233;cole.&lt;br class='autobr' /&gt;
On a (toujours) h&#226;te de s'entre-tenir avec vous.&lt;/p&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Programme&lt;/h3&gt;
&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Lundi 9 mars &lt;br class='autobr' /&gt;
Matin &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 9h-10h Accueil&lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sentation du programme et inscriptions, amphith&#233;&#226;tre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Stand et permanence&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 10h-12h30 Addiction M&#233;diterran&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
Espace libre d'information et de discussion, caf&#233;t&#233;ria&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ateliers&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 10h-12h30 Mathilde Monfreux &amp; Anne Ga&#235;lle Thiriot, &lt;i&gt;Caring Banquise&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier de danse, studio&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 10h-12h Andr&#233; Bargues, Rencontre autour de Jean-Marie Massou, artiste brut&lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sentation suivie d'un &#233;change, amphith&#233;&#226;tre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Apr&#232;s-midi&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Stand et permanence&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 15h30-17h30 Addiction M&#233;diterran&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
Espace d'information et de discussion, caf&#233;t&#233;ria&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Projection&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 14h-16h15 Joris Lachaise, &lt;i&gt;Ce qu'il reste de la folie&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Projection &amp; rencontre entre le r&#233;alisateur et &#201;milie Aussel, amphith&#233;&#226;tre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ateliers&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 13h-14h Club de lecture&lt;br class='autobr' /&gt;
Lectures collectives et discussions, m&#233;diath&#232;que&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 13h-14h &#201;tudiant&#183;es et dipl&#244;m&#233;es &#171; venu&#183;es d'ailleurs &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Rencontre et &#233;change collectif avec la juriste Claire Astier, villa&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 14h-15h15 Addiction M&#233;diterran&#233;e, Drogues et &#233;motions&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier et discussion, villa&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 14h-16h30 Sasha Jouot, Se blottir dans la lenteur&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier de yoga, studio&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 16h15-17h30 Addiction M&#233;diterran&#233;e, Drogues et &#233;motions&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier et discussion, villa&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 16h30-18h m&#230;l&#183;le LHG, &lt;i&gt;Comment tenir dans l'apr&#232;s-&#233;cole ?&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Conf&#233;rence (45 min) + atelier (45 min), amphith&#233;&#226;tre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et en continu sur la journ&#233;e..&lt;/strong&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
S&#233;lection d'ouvrages et de m&#233;moires, m&#233;diath&#232;que&lt;br class='autobr' /&gt;
Coin repos &#224; Locus Sonus&lt;br class='autobr' /&gt;
Coin collation et ressources sur les sant&#233;s mentales, caf&#233;t&#233;ria&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Mardi 10 mars&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Installation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 10h-19h &#201;lodie Rougeaux-L&#233;aux, Ce que les oreillers nous murmurent&lt;br class='autobr' /&gt;
Installation sonore, coursive&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Matin&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 9h-10h Accueil&lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sentation du programme et inscriptions, amphith&#233;&#226;tre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Stand et permanence&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 10h-12h30 Plus belle la nuit + KEPS&lt;br class='autobr' /&gt;
Espace d'information et de discussion, caf&#233;t&#233;ria&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ateliers&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 10h-12h30 Jeanne Sanchez, Atelier de r&#233;veil&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier &amp; discussion avec des patient&#183;es du CATTP, villa&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 10h-12h30 Loreto Martinez Troncoso, Au rythme de nos pulsations...&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier artistique, volume&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 10h-13h Fran&#231;ois Parra, Vocalises&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier d'improvisation vocale, studio&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Apr&#232;s-midi&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Ateliers&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 13h-14h Club de lecture&lt;br class='autobr' /&gt;
Lectures collectives et discussions, m&#233;diath&#232;que&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 13h30-15h30 Priscilia Adam (SMAC), Cartografolie&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier &amp; discussion collective, studio&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 14h-15h30 Plus belle la nuit + KEPS, Prendre soin en soir&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier ludique et discussion, villa&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ateliers (&#233;tudiant&#183;x&#183;es)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 14h-14h30 Aur&#233;lie Li&#233;vin, &lt;i&gt;Cri collectif,&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
30mn, ext&#233;rieur entr&#233;e de l'&#233;cole&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 14h30-15h Betty Maurel, &lt;i&gt;Chute&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
30mn, volume&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Retour d'exp&#233;riences&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 15h30-16h15 Discussion collective sur ces journ&#233;es, m&#233;diath&#232;que&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Performances (d&#233;ambulation)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 16h15 Chams Barkaoui, &lt;i&gt;Miskina Land&lt;/i&gt; - 15mn, volume&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 16h30 Alois Forst, &lt;i&gt;Crue&lt;/i&gt; - 20mn, studio&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 16h50 Rosa Berder, &lt;i&gt;Compl&#232;tement boulevers&#233;e&lt;/i&gt; - 15mn, ext&#233;rieur niveau r&#233;cup&#233;rath&#232;que&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 17h05 Yanni Yu &amp; Clivia Ripoll, &lt;i&gt;respire 1 &amp; respire 2&lt;/i&gt; - 20mn, escaliers ext&#233;rieurs vers amphi&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 17h05 Lila Aldosa &amp; Yujin Nam, &lt;i&gt;Dict&#233;e &lt;/i&gt; - 20mn, salle vid&#233;o&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 17h30 Salom&#233; Tissot et Clarisse Guy, &lt;i&gt;Filles du drame, oubliez vos pleurs&lt;/i&gt; 15mn, carr&#233; d'herbe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 17h45 Pablo Barbin, &lt;i&gt;Rate et rerate &lt;/i&gt; - 20mn, volume&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 18h05 Coralie G&#233;rardin, &lt;i&gt;Petits petits pois&lt;/i&gt; - 10mn, coursive&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 18h15 Oussama Mouhoubi, &lt;i&gt;Le chant des oiseaux&lt;/i&gt;, spectacle arabe - 45mn, amphith&#233;&#226;tre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et en continu sur la journ&#233;e...&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
S&#233;lection d'ouvrages et de m&#233;moires, m&#233;diath&#232;que&lt;br class='autobr' /&gt;
Coin repos &#224; Locus Sonus&lt;br class='autobr' /&gt;
Coin collation et ressources sur les sant&#233;s mentales, caf&#233;t&#233;ria&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;F&#202;TE DE CLOTURE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 19h-23h Organis&#233;e par DivaCorp, studio&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.esaaix.fr/IMG/pdf/jt_mars26_booklet.pdf" length="239489" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Publication : Projet Entre Serras </title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Publication-Projet-Entre-Serras</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Publication-Projet-Entre-Serras</guid>
		<dc:date>2026-02-12T16:21:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Trois publications concluent le Projet Entre Serras &#8211; Creative Europe (PES_CE), soutenu par huit partenaires fran&#231;ais, espagnols et portugais et financ&#233; par Europe Cr&#233;ative, le Programme Culture de la Commission Europ&#233;enne de f&#233;vrier 2023 &#224; janvier 2026&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Projeto-Entre-Serras-Reseau-d-Art-Contemporain-en-Territoires-de-Montagne-a" rel="directory"&gt;Projeto Entre Serras, R&#233;seau d'Art Contemporain en Territoires de Montagne, a project Europe Cr&#233;ative&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L138xH150/photo_publication2-5250c.jpg?1770915451' class='spip_logo spip_logo_right' width='138' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Trois publications concluent le Projet Entre Serras &#8211; Creative Europe (PES_CE), soutenu par huit partenaires fran&#231;ais, espagnols et portugais et financ&#233; par Europe Cr&#233;ative, le Programme Culture de la Commission Europ&#233;enne de f&#233;vrier 2023 &#224; janvier 2026&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt; Mesozoaires&lt;/i&gt;, &#233;dition de l'&#201;cole sup&#233;rieure d'art d'Aix-en-Provence, revue de recherche n&#176; 2 ayant pour th&#232;me &#171; Art, agriculture et biodiversit&#233; &#187; (en fran&#231;ais). (DOI &#224; venir)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Livre m&#233;moire du Projet Entre Serras &#8211; Creative Europe&lt;/i&gt;, &#233;dition de l'Institut Polytechnique de Lisbonne (en anglais)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Catalogues de l'exposition &#224; Malpartida de C&#225;ceres (en espagnol et en anglais)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le Projet Entre Serras (PES) vise la cr&#233;ation d'un r&#233;seau d'art contemporain ax&#233; sur l'agriculture et la biodiversit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les montagnes sont naturellement des zones &#224; faible densit&#233; de population ; leur g&#233;ographie les rend difficiles &#224; habiter et impropres &#224; l'agriculture intensive. Elles constituent ainsi des laboratoires vivants o&#249; les natures sauvage et domestique, fa&#231;onn&#233;es par les fronti&#232;res floues entre mondes urbain et rural, sont interrog&#233;es. Le PES_CE est n&#233; dans le Syst&#232;me central ib&#233;rique, une cha&#238;ne de montagnes qui s'&#233;tend d'est en ouest. Le Syst&#232;me central ib&#233;rique constitue une barri&#232;re naturelle et culturelle importante entre le nord et le sud de la p&#233;ninsule.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le PES est un projet culturel, social et scientifique fond&#233; sur des pratiques artistiques collaboratives et transdisciplinaires, engag&#233;es aupr&#232;s des communaut&#233;s locales. &#192; travers des interventions in situ et des images &#8211; pr&#233;sent&#233;es lors d'expositions et sur une plateforme num&#233;rique &#8211; les artistes sont invit&#233;s &#224; d&#233;velopper un lien profond avec le territoire. Ce faisant, ils mettent en lumi&#232;re les histoires des lieux et des ph&#233;nom&#232;nes li&#233;s aux espaces ruraux-urbains et &#224; la fracture entre agriculture et biodiversit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_935 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L162xH150/pes_ce_1-3-a4e62-b6446.jpg?1770915451' width='162' height='150' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_936 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.esaaix.fr/IMG/jpg/pes_ce_logos_2-3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L321xH150/pes_ce_logos_2-3-a3f04-8e397.jpg?1770915451' width='321' height='150' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_937 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.esaaix.fr/IMG/jpg/pes_ce_logos_3-3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L414xH150/pes_ce_logos_3-3-b6772-29ff4.jpg?1770915451' width='414' height='150' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S'entre-tenir Part. 1 </title>
		<link>https://www.esaaix.fr/S-entre-tenir</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/S-entre-tenir</guid>
		<dc:date>2025-11-27T09:45:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8239;Deux journ&#233;es pour se retrouver, &#233;changer, se&#8239;questionner&#8239;ensemble. &#192; l'&#233;vidence, c'est trop peu, tant le sujet et les probl&#232;mes qu'il soul&#232;ve sont vastes.&#8239;Mais &#224; l'heure o&#249;&#8239;l'on&#8239;d&#233;couvre encore l'ampleur des cons&#233;quences du Covid19 sur la sant&#233; mentale des populations de tous &#226;ges et de tous milieux, et&#8239;o&#249; l'on constate,&#8239;notamment&#8239;parmi&#8239;la population &#233;tudiante,&#8239;une augmentation des situations difficiles,&#8239;et une lib&#233;ration de la parole sur les questions de sant&#233;, de genre,&#8239;d'exclusions (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Agenda" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH119/capture_d_ecran_2025-11-28_180736-4e38d.jpg?1764350717' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='119' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#8239;Deux journ&#233;es pour se retrouver, &#233;changer, se&#8239;questionner&#8239;ensemble. &#192; l'&#233;vidence, c'est trop peu, tant le sujet et les probl&#232;mes qu'il soul&#232;ve sont vastes.&#8239;Mais &#224; l'heure o&#249;&#8239;l'on&#8239;d&#233;couvre encore l'ampleur des cons&#233;quences du Covid19 sur la sant&#233; mentale des populations de tous &#226;ges et de tous milieux, et&#8239;o&#249; l'on constate,&#8239;notamment&#8239;parmi&#8239;la population &#233;tudiante,&#8239;une augmentation des situations difficiles,&#8239;et une lib&#233;ration de la parole sur les questions de sant&#233;, de genre,&#8239;d'exclusions&#8239;li&#233;es aux handicaps.&#8239;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ce 1er et 2&#8239;d&#233;cembre&#8239;2025,&#8239;nous amor&#231;ons un travail&#8239;exploratoire&#8239;que nous aimerions poursuivre&#8239;au moins jusqu'&#224; mars&#8239;2026&#8239;&#8211; et pour l'avenir.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;sc&gt;&lt;strong&gt;PROGRAMME : &lt;/strong&gt; &lt;/sc&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LUNDI 1&lt;sup&gt;ER&lt;/sup&gt; D&#201;CEMBRE&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;9h-10h30&lt;/strong&gt; :&#8239;Ouverture des&#8239;Journ&#233;es&#8239;Th&#233;matiques&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;9h&lt;/strong&gt; :&#8239;accueil caf&#233;, rassemblement &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;9h15&lt;/strong&gt; :&#8239;introduction aux journ&#233;es,&#8239;pr&#233;sentation du programme,&#8239;inscriptions - &lt;i&gt;Amphi &lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;10h30-11h30&#8239;et 11h30-12h30&lt;/strong&gt; :&#8239;&lt;i&gt;Amsted&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Projection-rencontre&#8239;(deux sessions) &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Am&#233;lie Martinez et des&#8239;patient&#183;es&#8239;de l'h&#244;pital&#8239;Montperrin - &lt;i&gt;Studio&#8239;&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge : 50 personnes&#8239;(sur inscription &#224; l'une des deux sessions)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;10h30-12h30&lt;/strong&gt; :&#8239;(Crip-)FALC &lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Lucas Fritz &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Villa &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge : 30 personnes (sur inscription)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;10h-12h&lt;/strong&gt; :&#8239;Soin'Soin&#8239;&#8211; Journal de&#8239;r&#233;flexion&#8239;sur le soin psychiatrique &lt;br class='autobr' /&gt;
Stand et pr&#233;sentation de la revue &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec&#8239;un&#183;e&#8239;b&#233;n&#233;vole de la revue (sous r&#233;serve) &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Hall &lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;12h30-13h&lt;/strong&gt; :&#8239;Vernissage&#8239;de l'exposition des&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;&amp;&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es &lt;br class='autobr' /&gt;
Vernissage, rencontre, lectures-performances &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Laitue&#8239;Zaatar,&#8239;Al&#8239;Bonneux,&#8239;Cleri&#8239;Demariafanelli,&#8239;Yujin&#8239;Nam,&#8239;Alo&#239;s&#8239;Frost, et les&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;et&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es&#8239;participant&#183;es &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Hall amphi &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;13h-14h&lt;/strong&gt; :&#8239;Club&#8239;de&#8239;lecture &lt;br class='autobr' /&gt;
Lectures&#8239;et discussions &lt;br class='autobr' /&gt;
Autour du texte de Daniela Rea Gomez,&#8239;D'amour et de force : une g&#233;n&#233;alogie du soin (2025) &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec&#8239;Appoline&#8239;Salmon, Marie Martel, Juliette&#8239;Beorchia, No&#233;mie Besnier &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;M&#233;diath&#232;que &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;12h30-14h &lt;/strong&gt; pauses d&#233;jeuners,&#8239;pique-niques&#8239;libres&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;14h, puis 14h15-16h et 16h15-18h&lt;/strong&gt; :&#8239;Vandaliser le vandalisme queer &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sentation&#8239;suivie d'un&#8239;atelier&#8239;jeux&#8239;(deux sessions) &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Lucas Fritz et&#8239;Flo*Souad&#8239;Benaddi &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Hyperm&#233;dia &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge : 15 personnes par session (sur inscription)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;14h-16h&lt;/strong&gt; :&#8239;Vocalises &lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier vocal &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Fran&#231;ois Parra &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Studio &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge : 20 personnes (sur inscription) &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;cole mettra &#224; disposition des tapis mais vous pouvez venir avec le v&#244;tre (type yoga). &lt;br class='autobr' /&gt;
Venir&#8239;avec des v&#234;tements souples, une couverture chaude et de l'eau.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;14h30-16h30 &lt;/strong&gt; :&#8239;Le Moindre geste&#8239;(Fernand&#8239;Deligny&#8239;et.&#8239;al., 1971) &lt;br class='autobr' /&gt;
Projection, rencontre &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec &#201;milie Aussel&#8239;- en partenariat avec l'Institut de l'Image &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Amphi &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;15h-16h&lt;/strong&gt; : focus&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;&amp;&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es&#8239;venu&#183;es&#8239;d'ailleurs &lt;br class='autobr' /&gt;
Rencontre, discussion &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec&#8239;Geun Young Hwang,&#8239;Meher&#8239;Kafalian,&#8239;Zakaria El&#8239;Ouaqoudi&#8239;(dipl&#244;m&#233;&#183;es), C&#233;line&#8239;Marx, C&#233;cile&#8239;Ampelas&#8239;et P&#233;n&#233;lope&#8239;Patrix &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Villa &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge : 25&#8239;personnes (sur inscription)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;16h-17h30&lt;/strong&gt; : Atelier arpentages, traces et divagations &lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier et discussion &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Camille&#8239;Videcoq &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Caf&#233;t&#233;ria &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge : 20 personnes (sur inscription)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&#8239;Et en continu sur les deux journ&#233;es : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Exposition des&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;et&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es&#8239;de l'&#233;cole&#8239;-&#8239;Hall amphi &lt;br class='autobr' /&gt;
S&#233;lection&#8239;d'ouvrages et de m&#233;moires&#8239;-&#8239;M&#233;diath&#232;que &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Coin repos&#8239;-&#8239;Locus&#8239;Sonus &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Coin papotage, information, consultation de brochures et partage de ressources&#8239;-&#8239;Caf&#233;t&#233;ria&#8239;(partie basse)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;MARDI 2 D&#201;CEMBRE&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;9h-10h&lt;/strong&gt; : Ouverture de la 2e journ&#233;e &lt;br class='autobr' /&gt;
Accueil caf&#233;, inscriptions (selon places) &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Hall&#8239;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;11h-13h30&lt;/strong&gt; : La sant&#233; mentale, tous et toutes&#8239;concern&#233;&#183;es. En quoi notre sant&#233; mentale est affect&#233;e par...? &lt;br class='autobr' /&gt;
Visite, rencontre, discussion.&#8239;Une proposition du 3bisf, centre d'arts contemporain &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Florie Adda, Marie de Gaulejac,&#8239;Jasmine&#8239;Lebert, Sylvain&#8239;Rollandin &lt;br class='autobr' /&gt;
10h30&#8239;- d&#233;part group&#233; de l'&#233;cole - RDV dans le hall (ou RDV&#8239;direct.&#8239;au&#8239;3bisf &#224; 11h) &lt;br class='autobr' /&gt;
11h Accueil tisane &lt;br class='autobr' /&gt;
11h30&#8239;Visite de l'exposition &#171; Weather &#187;&#8239;de&#8239;Yuyan&#8239;Wang &lt;br class='autobr' /&gt;
12h-13h30 :&#8239;Rencontre&#8239;Art Soin Citoyennet&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Apporter son pique-nique.&#8239;Caf&#233;-dessert offert par le 3bisf. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Au&#8239;3bisf, au sein du&#8239;Centre Hospitalier&#8239;Montperrin&#8239;(Aix-en-Provence)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge :&#8239;30&#8239;personnes (sur inscription)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;10h-12h30&lt;/strong&gt; : Morphomania &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sentation, projection, discussion &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Caroline Bernard &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Amphith&#233;&#226;tre &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;12h30-13h&lt;/strong&gt; : Visite de l'exposition des&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;&amp;&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es &lt;br class='autobr' /&gt;
Visite,&#8239;activation,&#8239;rencontre &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Laitue&#8239;Zaatar, Al&#8239;Bonneux,&#8239;Cleri&#8239;Demariafanelli,&#8239;Yujin&#8239;Nam, Alo&#239;s Frost, et les&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;et&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es&#8239;participant&#183;es &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Hall amphi &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;13h-14h&lt;/strong&gt; : Club de lecture &lt;br class='autobr' /&gt;
Lectures et discussions &lt;br class='autobr' /&gt;
Autour du texte de Marielle Mac&#233;,&#8239;Nos cabanes&#8239;(2019) &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec&#8239;Appoline&#8239;Salmon, Marie Martel, Juliette&#8239;Beorchia, No&#233;mie Besnier &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;M&#233;diath&#232;que&#8239;&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;12h30-14h&lt;/strong&gt; pauses d&#233;jeuners, pique-niques libres&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;14h-16h&#8239;&lt;/strong&gt; : Folie&#8239;douce &lt;br class='autobr' /&gt;
Rencontre et atelier podcast &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Florie Adda &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Villa &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge :&#8239;20 personnes&#8239;(sur inscription)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;14h-17h&lt;/strong&gt; :&#8239;Bande de malades ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec la collective&#8239;Handi&#183;es&#8239;Tordu&#183;es :&#8239;C&#233;cile Carbone,&#8239;Ana&#239;s&#8239;Ghedini, Marguerite Mar&#233;chal, N&#233;mo&#8239;Turbant &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Studio &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge :&#8239;20 personnes&#8239;(sur inscription) &lt;br class='autobr' /&gt;
Venir&#8239;avec plaids, oreillers, tissus...&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;14h-17h&lt;/strong&gt; : Art, soin et politique : l'espace pictural comme espace de d&#233;sali&#233;nation &lt;br class='autobr' /&gt;
Rencontre et atelier &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec&#8239;Feryel&#8239;Atek &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Volume &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge :&#8239;22&#8239;personnes&#8239;(sur inscription)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;14h30-16h30&lt;/strong&gt; :&#8239;Derni&#232;res nouvelles du cosmos&#8239;(Julie&#8239;Bertuccelli,&#8239;2016) &lt;br class='autobr' /&gt;
Projection,&#8239;rencontre &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec &#201;milie Aussel&#8239;-&#8239;en partenariat avec l'Institut de l'Image &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Amphi &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;15h-16h30&lt;/strong&gt;&#8239;-&#8239;&lt;abbr title=&#034; entre-lire ! entre-penser &#034;&gt;Entre-&#233;crire &lt;/abbr&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier, discussion &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Leslie Astier et Alo&#239;s Frost &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Caf&#233;t&#233;ria &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Jauge : 25 personnes (sur inscription)&#8239;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;17h&lt;/strong&gt; -&#8239;Cl&#244;ture des Journ&#233;es th&#233;matiques &lt;br class='autobr' /&gt;
Discussion de fin, ouvertures &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec l'ensemble du comit&#233; de pilotage&#8239;et des&#8239;participant&#183;es&#8239;de l'Esaaix &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Amphi&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;sc&gt;Description&#8239;des&#8239;propositions&#8239;et&#8239;des&#8239;intervenant&#183;es :&#8239;&lt;/sc&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Amsted&#8239;(lundi, 10h30 et 11h30) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Am&#233;lie Martinez&lt;/strong&gt; est art-th&#233;rapeute en unit&#233; de soins intensifs psychiatriques &#224; l'h&#244;pital&#8239;Montperrin&#8239;d'Aix-en-Provence&#8239;et &#233;galement artiste plasticienne sous le nom d'AMSTED. &lt;br class='autobr' /&gt;
Afin de renverser certains pr&#233;jug&#233;s autour des maladies mentales,&#8239;Amsted&#8239;a collabor&#233; avec l'h&#244;pital&#8239;Montperrin&#8239;pour r&#233;aliser une fresque participative. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un documentaire, n&#233; de cette initiative, revient sur cette intervention artistique au c&#339;ur de l'espace hospitalier, o&#249; les concern&#233;s parlent de leur sant&#233; mentale et t&#233;moignent des bienfaits de l'art dans leur vie. &lt;br class='autobr' /&gt;
VOIX AUTHENTIQUES :&#8239;R&#201;CITS INTIMES DE LA VIE PSYCHIQUE &lt;br class='autobr' /&gt;
S&#233;lections :&#8239;Festival international de la Croix Rouge et des films de la sant&#233; - Varna 2025 ;&#8239;Filmmaker&#8239;Sessions vol 10 ; Pinewood&#8239;2025 ;&#8239;Festival de Lorquin 2024&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;(crip-)FALC&#8239;(lundi, 10h30)&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Souvent, l'accessibilit&#233; est per&#231;ue comme une contrainte technique, un ensemble de r&#232;gles contraignantes &#224; appliquer. Lors de cet atelier nous allons aller &#224; l'encontre de ce constat, et aborder l'accessibilit&#233; comme une mani&#232;re de se frayer de nouveaux acc&#232;s. Nous allons explorer les possibilit&#233;s cr&#233;atives du Facile &#224; Lire et &#224; Comprendre (un outil pour rendre le langage accessible) tout en nous appropriant le FALC de fa&#231;on cr&#233;ative. &#192; partir d'une critique situ&#233;e de l'ancrage institutionnel du FALC, l'atelier &#233;voquera &#233;galement la place des &#233;coles d'art dans le champ des luttes&#8239;handies. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Lucas Fritz&lt;/strong&gt;&#8239;est chercheur-artiste. Il coordonne le projet europ&#233;en&#8239;Temporary&#8239;Landing Zone, consacr&#233; aux pratiques de repos aux politiques de neurodiversit&#233; au sein des lieux d'art. Son travail explore plus largement les pratiques d'accessibilit&#233; (notamment de la communication), et les liens entre productivisme, normes de cerveau valide et activisme&#8239;handi.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Exposition des&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;&amp;&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es&#8239;de l'ESAAix&#8239;(en continu &#8211; activations,&#8239;lectures-performances et rencontres&#8239;lundi et mardi &#224; 12h30) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec des pi&#232;ces,&#8239;lectures,&#8239;performances&#8239;de&#8239;plusieurs&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;et&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es&#8239;de l'ESAAix &lt;br class='autobr' /&gt;
Exposition coordonn&#233;e par&#8239;les&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;et&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es&#8239;membres du comit&#233; de pilotage : Laitue&#8239;Zaatar, Al&#8239;Bonneux,&#8239;Cleri&#8239;Demariafanelli,&#8239;Yujin&#8239;Nam, Alo&#239;s Frost&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Stand&#8239;et pr&#233;sentation de la&#8239;revue&#8239;Soin'Soin&#8239;(lundi matin)&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Journal de r&#233;flexion sur le soin psychiatrique&#8239;&lt;a href=&#034;https://soinsoin.fr/&#8239;&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://soinsoin.fr/&#8239;&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Nos souffrances ne sont pas des maladies, nos vies ne sont pas que sur ordonnance, et changeons la mani&#232;re de voir et de consid&#233;rer le soin psychiatrique. &lt;br class='autobr' /&gt;
La plupart des personnes qui &#233;crivent dans ce journal&#8239;sont des&#8239;usager&#183;es&#8239;de la psychiatrie, c'est &#224; dire des personnes qui ont affaire quotidiennement avec le soin psychiatrique. Prises de m&#233;docs, hospitalisations avec ou sans contentions. La proposition est de r&#233;fl&#233;chir ensemble sur&#8239;les dysfonctionnements&#8239;des parcours de soin en&#8239;France, de proposer des ressources&#8239;empouvoirantes&#8239;et de d&#233;construire les pr&#233;jug&#233;s du grand public et de diffuser tout &#231;a gratuitement ou &#224; prix libre dans les &#233;tablissements de soin et en dehors. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Club&#8239;de&#8239;lecture&#8239;(lundi&#8239;et mardi&#8239;13h&#8239;+ s&#233;lection de m&#233;moires et d'ouvrages en continu) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le club de lecture se tient r&#233;guli&#232;rement &#224; la m&#233;diath&#232;que. Anim&#233; par&#8239;Appoline&#8239;Salmon et Marie Martel, il propose des moments de lecture collective &#224; voix haute ainsi que de discussions autour d'une s&#233;lection de textes de diff&#233;rents genres litt&#233;raires. Les s&#233;ances alternent entre la (re)d&#233;couverte de textes d'auteurices, issus d'un corpus de textes engag&#233;s et une lecture arbitraire et spontan&#233;e des nouvelles acquisitions de la m&#233;diath&#232;que. La bibliographie et les propositions de ces temps de lecture &#233;voluent au fur et &#224; mesure selon les recommandations et les envies de&#8239;chacun&#183;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; l'occasion de ces journ&#233;es th&#233;matiques, le club propose une rencontre&#8239;le lundi 1er d&#233;cembre&#8239;autour du texte de Daniela Rea Gomez&#8239;&lt;i&gt;D'amour et de force : une g&#233;n&#233;alogie du soin&lt;/i&gt;, Editions Ici-bas, 2025 et&#8239;le mardi 2 d&#233;cembre&#8239;autour du texte de Marielle Mac&#233;&#8239;&lt;i&gt;Nos cabanes&lt;/i&gt;, Verdier, 2019. Ces deux s&#233;ances sont &#233;galement l'occasion de (re)d&#233;couvrir une s&#233;lection de m&#233;moires d'&#233;tudiant&#183;es&#8239;de l'Esaaix. &lt;br class='autobr' /&gt;
[La m&#233;diath&#232;que propose&#8239;&#233;galement&#8239;une s&#233;lection d'ouvrages faisant &#233;cho aux probl&#233;matiques d&#233;velopp&#233;es pendant ces deux journ&#233;es] &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Marie Martel&lt;/strong&gt; et&#8239;&lt;strong&gt;Appoline&#8239;Martel&lt;/strong&gt; sont &#233;tudiantes &#224; l'ESAAix, en second cycle. &lt;strong&gt;Juliette&#8239;Beorchia&lt;/strong&gt;&#8239;est responsable de la m&#233;diath&#232;que&#8239;dont elle&#8239;co-anime&#8239;la programmation. &lt;strong&gt;No&#233;mie Besnier&lt;/strong&gt; est assistante documentaliste &#224; la m&#233;diath&#232;que, elle co-anime la programmation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Vandaliser le vandalisme queer&#8239;(lundi, 14h15 et 16h15) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec&#8239;Flo*Souad&#8239;Benaddi&#8239;et Lucas Fritz. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment rendre accessibles les textes qui parlent d'accessibilit&#233; ? Comment faire lorsque les ateliers &#8211; o&#249; l'on rend accessible les textes qui parlent d'accessibilit&#233; &#8211; sont eux-m&#234;mes inaccessibles ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; partir du vandalisme du livre de Sara Ahmed&#8239;Vandalisme queer,&#8239;l'atelier&#8239;&#034;S'en sortir : Vandaliser le vandalisme queer&#034; propose &#224; ses&#8239;joueureuses&#8239;d'explorer les mises en ab&#238;me de l'accessibilit&#233;, et de &#034;s'en sortir&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;S'en sortir : vandaliser le vandalisme queer&#034; est ce qui est sorti d'une r&#233;sidence de recherche-cr&#233;ation port&#233;e par Lucas Fritz,&#8239;Flo*Souad&#8239;Benaddi&#8239;de FSB&#8239;Press&#8239;et les&#8239;usager&#183;es&#8239;du Groupe d'Entraide Mutualis&#233; Caf&#233; Curieux, et produite par le CAC Br&#233;tigny et le collectif Ostensible. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Flo*Souad&#8239;Benaddi&lt;/strong&gt;&#8239;est co-fondateur de FSB&#8239;Press. FSB&#8239;Press&#8239;est une structure &#233;ditoriale qui se d&#233;ploie &#224; travers l'organisation d'&#233;v&#233;nements sur les pratiques &#233;ditoriales exp&#233;rimentales, la participation &#224; des expositions, la publication de textes br&#251;lants et sinc&#232;res ainsi que par des commandes de graphismes r&#233;jouissantes. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Lucas Fritz&lt;/strong&gt;&#8239;&#8211; voir pr&#233;sentation ci-dessus.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Vocalises&#8239;(lundi, 14h) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Atelier&#8239;de pratique vocale&#8239;avec&#8239;Fran&#231;ois Parra, artiste et enseignant &#224; l'EsaAix &lt;br class='autobr' /&gt;
Venez avec des v&#234;tements souples, une couverture chaude et de l'eau. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;cole mettra &#224; disposition des tapis&#8239;mais vous pouvez venir avec le v&#244;tre&#8239;(type yoga). &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet atelier de pratiques vocales s'adresse &#224;&#8239;toustes&#8239;ceux et celles qui souhaiteraient exp&#233;rimenter les possibilit&#233;s de leur(s) voix dans des perspectives larges. Il n'e s'agit en aucun cas d'un atelier de chant mais d'un moment o&#249; exp&#233;rimenter votre appareil vocal pour le laisser exprimer vos voix, celles que le quotidien ne laisse la possibilit&#233; de manifester.&#8239;Il s'entend comme un moment pour exp&#233;rimenter collectivement un certain nombre de techniques (respiration, postures, fonctionnement de l'appareil vocal, &#233;coute interne/externe, mise en r&#233;sonance de&#8239;l'espace) qui&#8239;permettent d'&#233;tendre le registre vocal quotidien. Et se mettre &#224; l'&#233;coute de nos voix internes/intimes. Les laisser sortir tout en laissant la place &#224; celles de l'autre. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'atelier&#8239;est compos&#233; d'une s&#233;rie d'exercices successifs qui favorisent la d&#233;tente, l'&#233;coute, et le faire ensemble.&#8239;Il est pens&#233; pour une dur&#233;e de deux heures. Il demande un peu d'endurance, et reste ouvert &#224; certaines de vos attentes dans la mesure du temps n&#233;cessaire &#224; les mettre en&#8239;&#339;uvre. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Fran&#231;ois Parra&lt;/strong&gt; est&#8239;artiste sonore form&#233; au GMEM, membre de nombreux collectifs d'artistes Daisychain,&#8239;N&#248;DJ/N&#248;VJ, Cap15,&#8239;Choeur&#8239;Tac-til, PACE. Il enseigne les pratiques sonores et l'audionum&#233;rique &#224; l'EsaAix.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Le Moindre geste&#8239;(lundi, 14h30) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;En partenariat avec l'Institut de l'Image &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;al. Fernand&#8239;Deligny, Jos&#233;e&#8239;Manenti, Jean-Pierre Daniel (Fr., 1971)&#8239;-&#8239;dur&#233;e 1h46 &lt;br class='autobr' /&gt;
Yves, &#233;chapp&#233; d'un destin qui le condamnait &#224; &#171; demeurer dans une demeure &#224; demeur&#233;s &#187;, d&#233;ploie sa joie de vivre dans les paysages accident&#233;s des C&#233;vennes. Sa voix, solennelle et grave, faite de rage et d'impr&#233;cations, enregistr&#233;e le soir par&#8239;Deligny&#8239;dans un lieu d'accueil qu'il a initi&#233; pour les&#8239;adolescents caract&#233;riels,&#8239;d&#233;linquants&#8239;et psychotiques,&#8239;s'imprime sur les chemins o&#249; il vagabonde, les roches qu'il polit, le vent qui caresse son visage et les lacets qu'il d&#233;fait. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Projections ouvertes au public - tarifs habituels de l'Institut de l'image &lt;br class='autobr' /&gt;
Gratuit pour les&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;de l'EsaAix &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sent&#233; par&#8239;&lt;strong&gt;&#201;milie Aussel&lt;/strong&gt;,&#8239;cin&#233;aste et enseignante artistique vid&#233;o &#224; l'Esaaix&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Focus&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;&amp;&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es&#8239;venu&#183;es&#8239;d'ailleurs&#8239;(lundi, 15h)&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Je suis&#8239;&#233;tudiant&#183;e&#8239;issu&#183;e&#8239;d'un autre pays que la France et je peux rencontrer des difficult&#233;s impactant ma vie quotidienne (cadre l&#233;gal li&#233; &#224; mon statut &#233;tudiant, logement, sant&#233;, titre de s&#233;jour, compr&#233;hension des attentes administratives, p&#233;dagogiques).&#8239;Je m&#8216;interroge aussi sur ma sortie d'&#233;cole.&#8239;Quelles sont les ressources interne et en-dehors de l'&#233;cole sur lesquelles m'appuyer ?&#8239;Cette premi&#232;re rencontre conviviale a pour objectif&#8239;d'&#233;changer des exp&#233;riences et&#8239;des informations,&#8239;d'identifier&#8239;des&#8239;besoins,&#8239;de proposer de l'entraide&#8239;en pr&#233;sence&#8239;de&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;es ;&#8239;et de r&#233;fl&#233;chir ensemble&#8239;aux&#8239;propositions&#8239;qui pourraient &#234;tre mises en place &#224; l'&#233;cole dans un avenir proche. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Geun Young Hwang&lt;/strong&gt;&#8239;est&#8239;artiste,&#8239;dipl&#244;m&#233;e&#8239;DNSEP 2022.&lt;strong&gt;&#8239;Meher&#8239;Kafalian&lt;/strong&gt;&#8239;est&#8239;artiste,&#8239;dipl&#244;m&#233;&#8239;DNSEP 2024.&#8239;&lt;strong&gt;Zakaria El&#8239;Ouaqoudi&#8239;&lt;/strong&gt;&#8239;est&#8239;artiste, &#233;tudiant du&#8239;LabPro,&#8239;dipl&#244;m&#233;&#8239;DNSEP 2025.&#8239;&lt;strong&gt;C&#233;cile&#8239;Ampelas&lt;/strong&gt;&#8239;enseigne le Fran&#231;ais Langue &#201;trang&#232;re,&#8239;&lt;strong&gt;C&#233;line Marx&lt;/strong&gt;&#8239;s'occupe de la&#8239;professionnalisation,&#8239;&lt;strong&gt;P&#233;n&#233;lope&#8239;Patrix&lt;/strong&gt;&#8239;de l'international et de la recherche&#8239;&#224; l'ESAAix. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Atelier arpentages, traces et divagations&#8239;(lundi, 16h) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans l'espace lecture-griffonnage- papotage mis &#224; disposition en libre acc&#232;s pour recueillir les pens&#233;es que vous aurez envie de d&#233;poser tout au long de ces deux journ&#233;es, nous vous proposons un moment de lecture-discussion pour mettre en partage, d'une mani&#232;re douce, ludique et oblique, quelques-uns de ces mots et autres images, entendus lors des ateliers, attrap&#233;s au d&#233;tour d'une discussion &#224; b&#226;tons rompus ou glan&#233;s dans un livre. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Camille Videcoq&lt;/strong&gt;&#8239;est&#8239;critique d'art, commissaire ind&#233;pendant et enseignante &#224; l'EsaAix&#8239;en histoire et th&#233;orie de l'art contemporain.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;La sant&#233; mentale, tous et toutes&#8239;concern&#233;&#183;es.&#8239;En quoi notre sant&#233; mentale est affect&#233;e par... ?&#8239;(mardi&#8239;matin&#8239;&amp;&#8239;midi, au 3bisf) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Visite de l'exposition &#171; Weather &#187;&#8239;de&#8239;Yuyan&#8239;Wang &lt;br class='autobr' /&gt;
Suivie d'une rencontre Art Soin Citoyennet&#233;.&#8239;Pique-nique&#8239;&#224;&#8239;apporter.&#8239;Caf&#233;-dessert offert par le 3bisf. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Art Soin Citoyennet&#233;&#8239;&lt;/strong&gt;&#8239;est&#8239;une plateforme collaborative de co-construction des savoirs et un r&#233;seau de structures imbriquant la cr&#233;ation artistique et le soin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au c&#339;ur de la d&#233;marche du r&#233;seau ASC se trouve la capacit&#233; de l'art &#224; prendre soin des indivisions&#8239;et du collectif,&#8239;vers un chemin possible d'&#233;mancipation et de r&#233;appropriation de soi, en activant des espaces d&#233;mocratiques d'expression et de mutualisation de ressources autour des dynamiques de r&#233;ciprocit&#233;s,&#8239;favorisant les d&#233;marches&#8239;&#171; paires &#187;.&#8239;Le groupe de r&#233;flexion citoyen permet d'&#233;changer&#8239;&#224;&#8239;partir d'exp&#233;riences v&#233;cues li&#233;es au soin et &#224; l'art, en prenant en compte les vuln&#233;rabilit&#233;s partag&#233;es et les possibles apports entre la cr&#233;ation artistique et le soin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Partageons nos ressources et nos refuges ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour cette rencontre ASC avec les&#8239;&#233;tudiant&#183;es, tout partira de la contribution active&#8239;de&#8239;chacun&#183;e. Tout sera expliqu&#233; en d&#233;but de rencontre et selon la modalit&#233; du groupe. &lt;br class='autobr' /&gt;
Penser &#224; partir des exp&#233;riences de vuln&#233;rabilit&#233;s, &#224; des exp&#233;riences v&#233;cues et des paroles situ&#233;es.&#8239;La parole&#8239;sera horizontale :&#8239;chacun&#183;e&#8239;participe en son nom en tant que&#8239;citoyen&#183;ne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec la contribution de&#8239;&lt;strong&gt;Florie Adda&lt;/strong&gt;, artiste, et l'&#233;quipe du 3bisf :&#8239;&lt;strong&gt;Marie de Gaulejac&lt;/strong&gt;, directrice artistique des arts visuels,&#8239;&lt;strong&gt;Jasmine&#8239;Leber&lt;/strong&gt;t, directrice g&#233;n&#233;rale et artistique des arts vivants&#8239;et&lt;strong&gt;&#8239;Sylvain&#8239;Rollandin&lt;/strong&gt;,&#8239;infirmier &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Le 3bisf, centre d'arts contemporains &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis 1983, le 3 bis f, situ&#233; dans le Centre Hospitalier psychiatrique&#8239;Montperrin, d&#233;veloppe un lieu de cr&#233;ations contemporaines tant dans le domaine du spectacle vivant que dans celui des arts visuels au sein de son Centre d'Arts. Chaque ann&#233;e, sur des temporalit&#233;s variables allant de quelques semaines &#224; plusieurs mois, des artistes et compagnies sont invit&#233;&#183;es &#224; proposer et d&#233;velopper des projets dans le cadre de r&#233;sidences de recherche ou de cr&#233;ation pour le lieu. Plusieurs moments de rencontres avec les r&#233;sidences en cours sont propos&#233;s et ouverts &#224; tous les publics : sessions, ateliers de pratique collective, &#233;changes avec les artistes, visites, conf&#233;rences, repr&#233;sentations, expositions... &lt;br class='autobr' /&gt;
La singularit&#233; du projet du 3 bis f, centre d'arts contemporains d'int&#233;r&#234;t national, prend ses bases dans la rencontre entre les champs du soin et de la cr&#233;ation artistique contemporaine. La mixite&#769; de l'&#233;quipe par le croisement des comp&#233;tences permet la mise en relation des personnes relevant de la psychiatrie, des artistes et du public invite&#769;. De m&#234;me, la pluridisciplinarit&#233;&#769; exige des savoir-faire multiples. Il ne peut s'agir de rester accroche&#769; a&#768; des contours minimaux de son statut professionnel : on laisse d'abord quelque chose de sa ma&#238;trise et on s'expose&#8239;a&#768; un autre point de vue.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Morphomania&#8239;(mardi&#8239;10h) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Durant la matin&#233;e&#8239;MORPHOMANIA, Caroline Bernard viendra nous parler de ses projets r&#233;cents qui explorent comment la forme artistique peut transcender les assignations psychiatriques et identitaires. &lt;br class='autobr' /&gt;
Programme de la matin&#233;e &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sentation des projets&#8239;_morphoses&#8239;(parole sans filtre &#224; la jeunesse, cycle de cr&#233;ation avec des&#8239;adolescent&#183;es&#8239;au Th&#233;&#226;tre Am&#8239;Stram&#8239;Gram (Gen&#232;ve) depuis 2021) et&#8239;Symptomania&#8239;(spectacles, performances, podcasts, festival avec les sant&#233;s mentales cr&#233;&#233; en octobre 2025 &#224; Lausanne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces deux dispositifs partagent une conviction : la parole marginalis&#233;e &#8211; qu'elle soit psychiatris&#233;e ou adolescente &#8211; ne doit pas &#234;tre r&#233;duite &#224; sa dimension symptomatique, mais peut &#234;tre capt&#233;e dans sa complexit&#233; vibratoire, po&#233;tique et sociale. Le passage par le travail artistique rel&#232;ve de n&#233;cessit&#233;s qui transcendent les fatalit&#233;s diagnostiques ou identitaires. Les dispositifs d'&#233;coute cr&#233;&#233;s &#8211; qu'il s'agisse d'une sc&#233;nographie inspir&#233;e de la t&#233;l&#233;-r&#233;alit&#233; o&#249; l'on cuisine ensemble, ou d'un festival qui accueille la parole psychiatris&#233;e &#8211; sont des formes qui permettent de nouvelles fa&#231;ons d'&#234;tre ensemble. Cette recherche plastique s'inscrit dans une temporalit&#233; longue : suivre pendant des ann&#233;es un groupe de jeunes qui grandissent, accompagner depuis neuf ans un ami atteint de troubles psychiques, c'est refuser l'imm&#233;diatet&#233; du diagnostic pour privil&#233;gier la transformation par la dur&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Projection&#8239;&lt;i&gt;At The End You Will Love Me, (en)qu&#234;te sur l'(im)possible gu&#233;rison&lt;/i&gt;&#8239;&#8211; Diffusion du documentaire de cr&#233;ation &lt;br class='autobr' /&gt;
Sur la route de l'h&#244;pital, alors qu'elle rend visite &#224; Olivier, 27 ans, atteint d'un cancer, Caroline rencontre Valerio, un jeune rappeur du m&#234;me &#226;ge. Une amiti&#233; turbulente et ind&#233;fectible se noue alors tr&#232;s rapidement. Dans les mois qui suivent, Valerio est tour &#224; tour d&#233;clar&#233; &#171; schizophr&#232;ne &#187; ou &#171; bipolaire &#187;. Face &#224; l'inefficacit&#233; des traitements classiques et l'urgence de la condamnation psychiatrique, Caroline part en qu&#234;te d'alternatives. Sur sa route, elle rencontre de nombreuses personnes inspirantes, engag&#233;es, pr&#234;tes &#224; inventer de nouvelles d&#233;finitions autour de la sant&#233; mentale, pr&#234;tes &#224; subir et &#224; affronter les failles du syst&#232;me psychiatrique, pr&#234;tes &#224; sortir des rails. &lt;br class='autobr' /&gt;
Discussion.&#8239;&#192; la suite de la projection du documentaire, un temps de discussion et d'&#233;changes.&#8239;Dans les &#233;changes avec le public, Caroline Bernard dit souvent que &#171; la vie fait la dramaturgie &#187; &#8211; et dans le m&#234;me temps, on dit r&#233;guli&#232;rement aux&#8239;&#233;tudiant&#183;es&#8239;en &#233;cole d'art d'&#234;tre &#224; la bonne distance de leur sujet &#8211; Comment&#8239;travaille-t-on avec des personnes&#8239;concern&#233;es ?&#8239;Comment&#8239;cr&#233;e-t-on lorsqu'on est soit m&#234;me totalement immerg&#233; dans son&#8239;sujet ?&#8239;Comment la pratique r&#233;pond &#224; une n&#233;cessit&#233; aussi bien artistique, vitale que&#8239;citoyenne ?&#8239;Comment on r&#233;invente des communs qui basculent de la petite &#224; la plus grande&#8239;histoire ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Artiste-chercheuse,&lt;strong&gt;Caroline Bernard&#8239;&lt;/strong&gt;&#8239;travaille &#224; des formes hybrides entre arts vivants, cin&#233;ma et radio. Depuis 2017, elle cr&#233;e des cin&#233;-radio performances avec la compagnie Chemins de traverse (CDT) &#224; la Maison Saint-Gervais &#224; Gen&#232;ve : L'urgence (2017),&#8239;Eromania&#8239;(God&#8239;Is A Dead&#8239;Smoker) (2019), At The End You Will Love Me (2022). Ces performances ont toutes &#233;t&#233; adapt&#233;es &#224; la radio par LE LABO et diffus&#233;es sur Espace 2. &lt;br class='autobr' /&gt;
Professeure associ&#233;e &#224; l'UQAM (Montr&#233;al) et docteure en esth&#233;tique, sciences et technologies des arts, elle dirige le laboratoire Prospectives de l'image &#224; l'&#201;cole nationale sup&#233;rieure de photographie d'Arles, et collabore avec diverses institutions en Suisse et &#224; l'international.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Folie douce&#8239;(mardi&#8239;14h) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s un temps de rencontre o&#249; Florie Adda pr&#233;sentera son parcours en tant qu'artiste&#8239;concern&#233;x&#8239;par la question des troubles psychiques, iel propose de r&#233;aliser un &#233;pisode du podcast &#171; &#199;a s'dit pas &#187; &#224; l'&#233;cole d'art d'Aix-en-Provence. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet atelier se d&#233;roulera en deux temps : &lt;br class='autobr' /&gt;
Un temps de prise de son dans l'enceinte de l'&#233;cole, comme une balade sonore o&#249; les&#8239;participant&#183;es&#8239;sont invit&#233;&#183;es &#224; interagir avec leur environnement pour cr&#233;er de la mati&#232;re sonore. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un temps de discussion enregistr&#233;e o&#249; les participant.es sont&#8239;invit&#233;&#183;es&#8239;&#224; &#233;changer autour du th&#232;me &#171; folie douce &#187;. Florie Adda r&#233;alisera ensuite l'&#233;pisode qui regroupera les sons enregistr&#233;s et le temps de discussion et l'enverra aux&#8239;participant&#183;es&#8239;ainsi qu'&#224; l'&#233;cole d'art d'Aix en Provence. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Florie Adda&#8239;&lt;/strong&gt;&#8239;est&#8239;unx&#8239;artiste pluridisciplinaire&#8239;form&#233;x&#8239;aux beaux-arts d'Avignon.&#8239;Peinture, &#233;criture, photographie ou cr&#233;ation sonore sont pour iel des fa&#231;ons de travailler la question de la subjectivit&#233;, de la narration, de l'intimit&#233; politique. &lt;br class='autobr' /&gt; En 2012 iel publie le roman&#8239;&#201;tat mixtes sur papier, (&#233;ditions Bleu P&#233;trole, Paris 2012), inspir&#233; de son parcours en psychiatrie. Depuis 2020 iel co-r&#233;alise le podcast &#171; &#199;a s'dit pas &#187; avec Marie&#8239;Markovi&#263;&#8239;sur la psychiatrie, la neurodiversit&#233; et plus particuli&#232;rement l'autisme et le trouble de la personnalit&#233; borderline. Le podcast, soutenu par le 3 bis f et diffus&#233; au Palais de Tokyo lors de l'inauguration du HAMO, sert r&#233;guli&#232;rement de base pour faire de la sensibilisation &#224; la sant&#233; mentale dans diverses structures m&#233;dico-sociales et culturelles. Florie Adda est &#233;galement membre du conseil d'administration du 3 bis f et travaille actuellement sur l'&#233;criture d'un ouvrage sur la&#8239;pair-aidance&#8239;et la cr&#233;ation artistique.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Bande de malades !&#8239;(mardi&#8239;14h) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Les&#8239;Handi&#183;es&#8239;Tordu&#183;es&#8239;vous invitent &#224; vous pr&#233;lasser sur nos plaids, peindre vos douleurs sur des fanions, et les transformer en guirlandes militantes &#224; accrocher sur un balcon. &lt;br class='autobr' /&gt;
Que vous soyez&#8239;handi&#183;es,&#8239;aidant&#183;es,&#8239;alli&#233;&#183;es,&#8239;curieux&#183;euses&#8239;ou en d&#233;couverte de vos besoins sp&#233;cifiques, cet atelier offre un espace d'apprentissage, de discussion et de visibilit&#233; des&#8239;cripness&#8239;qui nous entourent. &lt;br class='autobr' /&gt;
Passez d'un espace cosy soft-th&#233;orie sur l'art&#8239;crip&#8239;et ses enjeux, &#224; une pratique de peinture partag&#233;e sur tissus triangulaires. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Siesteur&#183;euses nonchalantes et multitasking&#8239;enjoyers&#8239;bienvenu&#183;es !&#8239;&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Les&#8239;Handi&#183;es&#8239;Tordu&#8226;es&lt;/strong&gt;&#8239;sont une collective compos&#233;e de quatre membres,&#8239;toustes&#8239;artistes,&#8239;auteurices&#8239;et&#8239;militanx&#8239;handiqueer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Co-fond&#233;e en 2023,&#8239;iels&#8239;d&#233;veloppent des mani&#232;res de (d&#233;)faire de l'art ; &#224; travers des ateliers, des workshops, des &#233;crits, tout en menant un travail de vulgarisation et d'accessibilit&#233;s aux th&#233;ories philosophiques du care et du&#8239;crip&#8239;(crip&#8239;provient de&#8239;crippled, qui veut dire estropi&#233;, qui est le mot de ralliement des activistes handicap&#233;s et des &#233;tudes qu'elles d&#233;veloppent). &lt;br class='autobr' /&gt;
Iels cherchent &#224; cr&#233;er un espace d'expression et de diffusion pour les voix marginalis&#233;es, au croisement des luttes queers et&#8239;anti-validistes, et d'en faire un terrain d'exp&#233;rimentation plastique, collectif, et joyeusement chaotique. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Art, soin et politique : l'espace pictural comme espace de d&#233;sali&#233;nation&#8239;(mardi&#8239;14h) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette session hybride m&#234;le discussion, pr&#233;sentation et atelier collectif avec l'artiste et art-th&#233;rapeute&#8239;Feryel&#8239;Atek. Nous explorerons comment l'espace pictural peut devenir un lieu de m&#233;moire, de transformation et de d&#233;sali&#233;nation. Cette session propose une lecture transversale entre art, soin et politique, en questionnant les esth&#233;tiques dominantes et leurs d&#233;terminismes. Apr&#232;s une introduction th&#233;orique, pr&#233;sentation du travail de l'artiste et table ronde, les&#8239;participant&#183;es&#8239;exp&#233;rimentent un atelier d'expression multi-m&#233;dium, grand format inspir&#233; de l'art-th&#233;rapie et de la d&#233;marche cr&#233;ative de l'artiste. L'atelier engage corps, sensorialit&#233;, symbolique et dimension collective dans un cadre bienveillant et d&#233;hi&#233;rarchis&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Feryel&#8239;Atek&lt;/strong&gt;&#8239;est une artiste et art-th&#233;rapeute franco-alg&#233;rienne. Apr&#232;s un passage en philosophie &#224; la Sorbonne, elle choisit d'explorer l'art en autodidacte et de s'immerger dans un milieu culturel alternatif, en s'installant &#224; Berlin une dizaine d'ann&#233;es. L&#224;-bas, elle se forme &#224; l'art-th&#233;rapie. Elle expose dans plusieurs galeries et lieux culturels en France, &#224; Bruxelles, Londres et Berlin, tout en menant des ateliers et en s'impliquant dans la vie culturelle locale. Elle d&#233;veloppe une pratique de grandes peintures immersives, et de formats intimistes puisant dans divers m&#233;diums. Elle cr&#233;e des &#171; ailleurs psychiques &#187; et des topographies sensibles, nourries par ses racines amazighes, et symboliques diverses. Son travail m&#234;le l'h&#233;ritage du surr&#233;alisme, d&#233;marche&#8239;d&#233;coloniale&#8239;et &#233;cof&#233;minisme. Sa posture transversale con&#231;oit l'art comme une mani&#232;re d'entrer en relation avec le monde et de faire soci&#233;t&#233;. Elle intervient aupr&#232;s de publics marginalis&#233;s, en psychiatrie, dans le social, en &#233;cole, mais aussi au sein d'institutions culturelles. De retour &#224; Marseille depuis quatre ans, elle obtient r&#233;cemment son DNSEP (VAE) &#224; l'ESAAix. Elle poursuit aujourd'hui &#224; travers la recherche-cr&#233;ation une r&#233;flexion sur l'art comme m&#233;dium de transformation, de transmission et de d&#233;sali&#233;nation.&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Derni&#232;res nouvelles du cosmos (mardi 14h30) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;En partenariat avec l'Institut de l'Image &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;al. Julie&#8239;Bertuccelli&#8239;(Fr., 2016) 1h25 &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; bient&#244;t 30 ans, H&#233;l&#232;ne a toujours l'air d'une adolescente. Elle est l'auteure de textes puissants &#224; l'humour corrosif. Elle fait partie, comme elle le dit elle-m&#234;me, d'un &#171; lot mal calibr&#233;, ne rentrant nulle part &#187;. Visionnaire, sa po&#233;sie t&#233;l&#233;pathe nous parle de son monde et du n&#244;tre. Elle accompagne un metteur en sc&#232;ne qui adapte son &#339;uvre au th&#233;&#226;tre, elle dialogue avec un math&#233;maticien... Pourtant H&#233;l&#232;ne ne peut pas parler ni tenir un stylo, elle n'a jamais appris &#224; lire ni &#224; &#233;crire. C'est &#224; ses 20 ans que sa m&#232;re d&#233;couvre qu'elle peut communiquer en agen&#231;ant des lettres plastifi&#233;es sur une feuille de papier. Un des nombreux myst&#232;res de celle qui se surnomme&#8239;Babouillec&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Projections ouvertes au public - tarifs habituels de l'Institut de l'image &lt;br class='autobr' /&gt;
Gratuit pour les &#233;tudiants de l'ESAAix &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sent&#233; par&#8239;&#201;milie Aussel, cin&#233;aste et enseignante artistique vid&#233;o &#224; l'ESAAix &lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;abbr title=&#034; entre-lire ! entre-penser &#034;&gt;Entre-&#233;crire &lt;/abbr&gt; (mardi 15h) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour se rassembler et conclure ces journ&#233;es th&#233;matiques, nous chercherons &#224; questionner &#224; plusieurs mains, jouer &#224; &#233;crire, m&#234;ler nos mots et s'entre-lire pour entre-penser les sant&#233;s mentales. Ce rendez-vous ludique et po&#233;tique visera &#224;&#8239;co-construire&#8239;des moyens d'&#233;crire &#224; plusieurs mains des futurs d&#233;sirables. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour cela nous exp&#233;rimenterons autour des improvisations narratives et textuelles en prenant soin de d&#233;ployer des dispositifs de s&#233;curit&#233; &#233;motionnelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
Toutes les formes d'&#233;criture, du collage, de l'anecdote &#224; la performance, sont accueillies. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Leslie&#8239;Astier&lt;/strong&gt; est artiste-chercheur&#183;euse et&#8239;enseignant&#183;e&#8239;en pratiques ludiques et num&#233;riques &#224; l'ESAAix. Alo&#239;s Frost est artiste,&#8239;dipl&#244;m&#233;&#183;e d'un DNSEP&#8239;de l'ESAAix&#8239;(2025) et&#8239;&#233;tudiant&#183;e&#8239;du&#8239;LabPro.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Session de cl&#244;ture des Journ&#233;es&#8239;Th&#233;matiques&#8239;(mardi, 17h) &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Discussion de fin, ouvertures.&#8239;Avec l'ensemble du comit&#233; de pilotage et des&#8239;participant&#183;es&#8239;de l'Esaaix&#8239;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.esaaix.fr/IMG/pdf/bookletvfinal.pdf" length="2545961" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Art Actors in the Age of AI</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Art-Actors-in-the-Age-of-AI-212</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Art-Actors-in-the-Age-of-AI-212</guid>
		<dc:date>2025-09-12T15:47:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Colloque international et expositions (en fran&#231;ais et anglais) &lt;br class='autobr' /&gt;
Organis&#233; avec l'universit&#233; Paris 8, cet &#233;v&#232;nement international met en lumi&#232;re l'essor des nouvelles technologies dans la cr&#233;ation contemporaine et en particulier l'impact de l'intelligence artificielle g&#233;n&#233;rative. Ce ph&#233;nom&#232;ne questionne en profondeur notre vision de l'art, du r&#244;le de l'artiste et de ce qu'est une d&#233;marche artistique. Ces &#233;volutions bouleversent les rep&#232;res traditionnels du monde de l'art et ouvrent des d&#233;bats (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Agenda" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH62/colloque_ia-488d3.png?1757694376' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='62' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Colloque international et expositions&lt;br class='autobr' /&gt;
(en fran&#231;ais et anglais)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Organis&#233; avec l'universit&#233; Paris 8, cet &#233;v&#232;nement international met en lumi&#232;re l'essor des nouvelles technologies dans la cr&#233;ation contemporaine et en particulier l'impact de l'intelligence artificielle g&#233;n&#233;rative. Ce ph&#233;nom&#232;ne questionne en profondeur notre vision de l'art, du r&#244;le de l'artiste et de ce qu'est une d&#233;marche artistique. Ces &#233;volutions bouleversent les rep&#232;res traditionnels du monde de l'art et ouvrent des d&#233;bats essentiels, aussi bien philosophiques qu'&#233;thiques, sur l'avenir de la cr&#233;ation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'&#201;saAix est heureuse de s'associer &#224; la troisi&#232;me &#233;dition du colloque &lt;i&gt;Art Actors in the Age of AI&lt;/i&gt; (3AI.25), organis&#233; par l'Universit&#233; Paris 8 (laboratoire CiTu-Paragraphe) en collaboration avec une &#233;quipe internationale et en partenariat avec l'&#201;cole nationale sup&#233;rieure de la photographie d'Arles, les Beaux-Arts de Marseille et la Fondation Vasarely.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce colloque s'inscrit dans une dynamique de r&#233;flexion sur les mutations contemporaines des pratiques artistiques &#224; l'&#232;re de l'intelligence artificielle g&#233;n&#233;rative. Le d&#233;veloppement acc&#233;l&#233;r&#233; de ces technologies num&#233;riques soul&#232;ve en effet de nombreuses interrogations :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment red&#233;finir aujourd'hui la notion d'artiste ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quelles nouvelles formes prennent la cr&#233;ation, la diffusion, ou encore la conservation des &#339;uvres ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quels enjeux &#233;pist&#233;mologiques, &#233;thiques et esth&#233;tiques &#233;mergent dans ce contexte ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autant de questions au c&#339;ur de ces rencontres internationales, qui rassembleront chercheur&#183;es, artistes, enseignant&#183;es et professionnel&#183;les de l'art et des technologies autour d'un ensemble d'interventions et de tables-rondes et d'une double exposition, &#224; la Fondation Vasarely et &#224; l'&#201;saAix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En pr&#233;sence : &lt;br class='autobr' /&gt;
List of presented artworks &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;FIVIA selection&lt;/i&gt;, Mario Londo&#241;o (documentation vid&#233;o du festival FIVIA - video documentary of the FIVA festival)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;IA generative - cyanotype ...&lt;/i&gt;, Anthony Pillette &amp; Sophie Abraham (vid&#233;o monobande - single band video)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;AI doppelg&#228;nger&lt;/i&gt;, Jingdi&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Its hands, The imagined memory 1&lt;/i&gt;, Philippe Boisnard (d&#233;mo pr&#233;sentation - demo presentation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Aujourd'hui les IA &#8211; Demain les robots&lt;/i&gt;, France Cadet (vid&#233;o animation 3d - 3d video animation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Man vs Machine&lt;/i&gt;, France Cadet (installation d'images imprim&#233;es - printed images installation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;i-REAL&lt;/i&gt;, Marc Veyrat (installation r&#233;alit&#233; virtuelle - virtual reality installation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;How to excel at everything&lt;/i&gt;, Marion Balac (vid&#233;o monobande - single bande video)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Generative Generation&lt;/i&gt;, Gregory Beller &amp; Georg Hajdu (performance improvis&#233;e pour percussion et IA -improvised performance for percussion and AI)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Chrysalis&lt;/i&gt;, Arnaud Laffond (installation IA et sculpture gonflable - AI installation and inflatable sculpture)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Deepscape : Longitudinal&lt;/i&gt;, Hugo Scurto (installation vid&#233;o g&#233;n&#233;r&#233;e par IA - AI generated video installation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Deepscape : Transversal&lt;/i&gt;, Hugo Scurto (diffusion, paysage sonore g&#233;n&#233;r&#233; par r&#233;seau neuronal - broadcast, sounds scapes generated by neuronal network)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;] P P P [&lt;/i&gt; , Marc Veyrat &amp; Ga&#235;tan Le Coarer (pr&#233;sentation d&#233;mo sur t&#233;l&#233;phone - demo presentation on smartphone)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://3ai25.sciencesconf.org/resource/page/id/7&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#233;dez au programme Program&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.youtube.com/embed/037LidrNXQ4?si=CPP0TTWrN8w44kux" length="108426" type="text/html" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Paysages en r&#233;seaux </title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Paysages-en-reseaux</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Paysages-en-reseaux</guid>
		<dc:date>2025-05-23T07:34:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Du 26 mars au 31 mai 2025, dans le cadre du Projet Entre Serras _ Creative Europe (PES_CE) et coupl&#233; au s&#233;minaire &#171; Art, vie et paysages en r&#233;seaux &#187; (26, 27, 28 mars, Malapartida et C&#225;ceres, Espagne) l'exposition proposait d'explorer paysages et territoires, comme lieux de vie et d'&#233;changes, &#224; travers les propositions d'artistes du PES_CE et d'&#233;tudiants de l'Esaaix, de l'Institut Polytechnique de Lisbonne et de l'&#201;cole d'Art de C&#225;ceres. &lt;br class='autobr' /&gt; Les &#339;uvres pr&#233;sent&#233;es, de la vid&#233;o &#224; la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Projeto-Entre-Serras-Reseau-d-Art-Contemporain-en-Territoires-de-Montagne-a" rel="directory"&gt;Projeto Entre Serras, R&#233;seau d'Art Contemporain en Territoires de Montagne, a project Europe Cr&#233;ative&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/visuel_cigognes-81c01.png?1747986230' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Du 26 mars au 31 mai 2025, dans le cadre du Projet Entre Serras _ Creative Europe (PES_CE) et coupl&#233; au s&#233;minaire &#171; Art, vie et paysages en r&#233;seaux &#187; (26, 27, 28 mars, Malapartida et C&#225;ceres, Espagne) l'exposition proposait d'explorer paysages et territoires, comme lieux de vie et d'&#233;changes, &#224; travers les propositions d'artistes du PES_CE et d'&#233;tudiants de l'Esaaix, de l'Institut Polytechnique de Lisbonne et de l'&#201;cole d'Art de C&#225;ceres.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#339;uvres pr&#233;sent&#233;es, de la vid&#233;o &#224; la photographie, de la performance &#224; la sculpture activent des images visuelles ou sonores qui refl&#232;tent nos imaginaires. Les paysages sont mobiles et suivent les mouvements de nos vies. Ils sont mouvances qui nous relient aux territoires. Ils sont tissages que nous habitons et nous habillent de l'&#233;nergie des plantes et des animaux avec qui nous les partageons. Ils forment ensemble les lignes de nos vies qui se croisent et se d&#233;croisent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Museo Vostell Malpartida&lt;/strong&gt; : Jo&#227;o Abreu - Duarte Belo, Carlos Barriga Granado, Carlos Casteleira, Lourdes Germain, Fernando Mota, Francisco Nave, Katarina Petrovi&#263;, Ollie Ollie (Olivier Quecan), Lio Rof Sanchez, Donatien Tapa &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Centro de Vias Pecuaris&lt;/strong&gt; : Amaya Cascio, Zo&#233; Jude, Dosung Kim, C&#233;lia Picard - Hannes Schreckensberger, Chelo del R&#237;o Sim&#243;n, Erik Samakh, Andr&#233;s Talavero, L&#233;a del Vesco&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Espacio Belle Artes&lt;/strong&gt; : Margarida Carmo - Rita Serra - Mariana Tenorio - Hugo Trigueiros, Elena de Mena Pacheco, Ollie Ollie (Olivier Quecan), Beatriz Serrano Santos,&lt;br class='autobr' /&gt;
Galeria Kernel : Andr&#233;s Talavero&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le workshop &#171; Mobilit&#233; et paysages &#187; associ&#233; &#224; cet &#233;v&#232;nement &#233;tait encadr&#233; par Carlos Casteleira, Dosung Kim, Catherine Melin, Abraham Poincheval.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du 28 mars au 4 avril, la performance Vigie stylite d'Abraham Poincheval a cl&#244;tur&#233; le programme du s&#233;minaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.esaaix.fr/IMG/pdf/programa_seminario_arte-vida.pdf" length="6044881" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Art Actors in the Age of AI</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/Art-Actors-in-the-Age-of-AI</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/Art-Actors-in-the-Age-of-AI</guid>
		<dc:date>2025-05-02T14:31:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Virginie Domeny</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'ESAAix se r&#233;jouit d'accueillir le colloque &#171; art actors in the age of AI &#187; organis&#233; par l'Universit&#233; Paris 8 et ses partenaires internationaux, les 30-31 octobre 2025. L'appel est ouvert jusqu'au 16 juin.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Appels-a-projets-et-a-candidatures" rel="directory"&gt;Appels &#224; projets et &#224; candidatures&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH62/colloque_ia-2-0d55a.png?1746196858' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='62' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'ESAAix se r&#233;jouit d'accueillir le colloque &#171; art actors in the age of AI &#187; organis&#233; par l'Universit&#233; Paris 8 (laboratoire CiTu-Paragraphe) et ses partenaires internationaux, les 30-31 octobre 2025. L'appel (en anglais) est ouvert jusqu'au 16 juin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;The 3AI conference observes the increasing number of artworks inspired by or produced with advanced digital technologies mainly influenced by Generative AI. This fact questions the notion of Art and its actors - including the notion of &#8220;artist&#8221; - and the definition of artistic approach. It also raises critical questions about how artworks are discovered, exchanged, collected, and preserved. These ongoing transformations provoke profound epistemological and ethical debates that reshape the philosophical, cultural, and creative landscape. &lt;br class='autobr' /&gt;
The 1st &#034;3AI&#034; was held in La Louvi&#232;re in Belgium on April 27-28, 2023 and was organised by Transculutures (Centre of Digital and Sound Arts, Belgium) and CiTU-Paragraphe (University Paris 8, France). &lt;br class='autobr' /&gt;
The second 3AI Symposium was organized on May 26-27, 2024 at the at Ionian Academy in Corfu, Greece by &lt;a href=&#034;https://www.univ-paris8.fr/UR-Laboratoire-Paragraphe&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Paragraphe&lt;/a&gt; Lab. (axe &lt;a href=&#034;https://citu-paragraphe.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CiTU&lt;/a&gt;), &lt;a href=&#034;https://www.univ-paris8.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Universit&#233; Paris 8&lt;/a&gt;, France ; &lt;a href=&#034;https://arts.pantheonsorbonne.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;cole des Arts de la Sorbonne&lt;/a&gt;, Universit&#233;s, Paris 1 - Panth&#233;on Sorbonne, France ;&lt;a href=&#034;http://transcultures.be/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Transcultures&lt;/a&gt;, intermedia centre for digital and sound cultures, Belgium ; &lt;a href=&#034;http://pepinieres.eu/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;P&#233;pini&#232;res europ&#233;ennes de Cr&#233;ation&lt;/a&gt;, France ; &lt;a href=&#034;https://www.syros.aegean.gr/en&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Department of Product and Systems Design Engineering&lt;/a&gt;, University of the Aegean, Greece ; &lt;a href=&#034;https://avarts.ionio.gr/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Department of Audio &amp; Visual Arts of the Ionian University&lt;/a&gt;, Greece &lt;br class='autobr' /&gt;
The 3rd &#8220;3AI&#8221; conference (3AI.25) will be focused on the shifting of Art Actors and their environments and will be held at ESAAix in Aix-en-Provence, France.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_638 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende videoenligne' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/embed/037LidrNXQ4?si=CPP0TTWrN8w44kux&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='HTML - 105.9 kio' type=&#034;text/html&#034;&gt;&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L500xH319/colloque_ia-e5d22.jpg?1748366508' width='500' height='319' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-638 '&gt;&lt;strong&gt;vid&#233;o de pr&#233;sentation ici
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;minaire art, paysage et tourisme durable</title>
		<link>https://www.esaaix.fr/seminaire-art-paysage-et-tourisme-durable</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.esaaix.fr/seminaire-art-paysage-et-tourisme-durable</guid>
		<dc:date>2024-06-13T15:42:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Du 19 au 22 juillet 2024, l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence intervient dans le s&#233;minaire art, paysage et tourisme durable, rencontre entre acteurs culturels et artistiques de France, d'Espagne et du Portugal dans le cadre du Projet Entre Serras, soutenu par Cr&#233;ative Europe, un programme de coop&#233;ration culturelle de la commission europ&#233;enne.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.esaaix.fr/Projeto-Entre-Serras-Reseau-d-Art-Contemporain-en-Territoires-de-Montagne-a" rel="directory"&gt;Projeto Entre Serras, R&#233;seau d'Art Contemporain en Territoires de Montagne, a project Europe Cr&#233;ative&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L150xH94/esaaix_2024-07_seminaire_art_paysage_tourisme_durable_illustration-95603.jpg?1718303155' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Du 19 au 22 juillet 2024, l'&#201;cole Sup&#233;rieure d'Art d'Aix-en-Provence intervient dans le s&#233;minaire &lt;i&gt;art, paysage et tourisme durable&lt;/i&gt; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_187 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.esaaix.fr/IMG/png/en_co-fundedbytheeu_rgb_black.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L500xH112/en_co-fundedbytheeu_rgb_black-e8938.png?1718303155' width='500' height='112' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cette rencontre entre acteurs culturels et artistiques de France, d'Espagne et du Portugal a &#233;t&#233; pens&#233;e dans le cadre du &lt;a href=&#034;https://projetoentreserras.wordpress.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Projet Entre Serras&lt;/a&gt;, soutenu par &lt;a href=&#034;https://culture.ec.europa.eu/creative-europe&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Creative Europe&lt;/a&gt;, un programme de coop&#233;ration culturelle de la commission europ&#233;enne. Une expo work in progress de travaux, r&#233;alis&#233;s durant les r&#233;sidences artistiques depuis 2017, sera pr&#233;sent&#233;e &#224; F&#225;brica da Criatividade - Castelo Branco - Portugal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;seront pr&#233;sent&#233;s les travaux de :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Erik Samakh : Pirilampos et Stones, entre domestique et sauvage&lt;br class='autobr' /&gt;
La&#235;titia Morais : Tarde Fria&lt;br class='autobr' /&gt;
Rodrigo Braga : Ponto Zero&lt;br class='autobr' /&gt;
Lourdes Germain, Duarte Belo, Jo&#227;o Abreu et Carlos Casteleira : Ib&#233;rian cartography&lt;br class='autobr' /&gt;
Katarina Petrovic : Astronom&#237;a&lt;br class='autobr' /&gt;
C&#233;lia Picard et Hannes Schreckensberger : Humus&lt;br class='autobr' /&gt;
Collectif OSSO : Abstract Invasor&lt;br class='autobr' /&gt;
Andres Talavero, L&#233;na Hiriartborde, Fernando Mota : Talking Stones&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;participeront &#224; l'&#233;v&#232;nement :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Barbara Satre, directrice de l'ESAAIX&lt;br class='autobr' /&gt;
Carlos Casteleira, enseignant &#224; l'ESAAIX et porteur du projet&lt;br class='autobr' /&gt;
Maud Nivet, Meher Kafalian et Th&#233;o Giachetti, 3 &#233;tudiant&#183;es de l'ESAAIX ayant particip&#233; aux workshops &lt;i&gt;Alpes&lt;/i&gt; dans le cadre d'Entre Serras.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;une urgence&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les urgences climatiques et sanitaires nous poussent &#224; revoir et &#224; ajuster la fa&#231;on dont nous vivons et habitons notre plan&#232;te. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour cet &#233;v&#233;nement, des artistes, des scientifiques et d'autres professionnels se r&#233;unissent pour &#233;tudier la fa&#231;on dont les gens produisent et voient les paysages, afin d'&#233;laborer des solutions cr&#233;atives capables de combler le d&#233;clin &#233;conomique des zones &#224; faible densit&#233; d&#233;mographique, tout en reconsid&#233;rant les rapports entre zones rurales et zones urbaines, notamment en territoires de montagne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le s&#233;minaire sur l'art, le paysage et le tourisme soutenable de Castelo Branco - Portugal est le premier d'une s&#233;rie de rencontres internationales &#233;labor&#233;es par le Projet Entre Serras_Creative Europe (2023-2026). Le deuxi&#232;me s&#233;minaire aura lieu &#224; l'ESAAIX les 2 et 3 d&#233;cembre 2024 et le troisi&#232;me &#224; Malpartida de C&#225;ceres en Espagne les 27 et 28 mars 2025.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;qu'est-ce que le PES ?&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_188 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.esaaix.fr/IMG/png/pes-logo-verde.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.esaaix.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/pes-logo-verde-9ade1.png?1718303155' width='500' height='286' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le Projet Entre Serras (PES) a d&#233;but&#233; en 2017. Il a pour objectif le lancement d'un r&#233;seau d'art contemporain qui aborde des probl&#233;matiques li&#233;es &#224; l'agriculture, &#224; la biodiversit&#233; et aux relations urbain/rural &#224; travers des approches artistiques contemporaines. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette ann&#233;e-l&#224; a eu lieu le premier s&#233;minaire du PES, organis&#233; &#224; Fund&#227;o au Portugal : une centaine de participants, parmi lesquels des artistes, des scientifiques, des producteurs culturels et d'autres professionnels, repr&#233;sentant des associations, des &#233;tablissements d'enseignement, des mus&#233;es, etc. se sont r&#233;unis pour discuter la mani&#232;re dont les &#234;tres humains interagissent avec les territoires et les paysages qu'ils habitent. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://projetoentreserras.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/05/actasimpressao_leg.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;actasimpressao_leg.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Entre 2017 et 2022, le PES a r&#233;uni chaque ann&#233;e des partenaires pour un programme d'actions artistiques ou de conf&#233;rences. De 2023 &#224; 2026, le PES est soutenu par le programme Europe Cr&#233;ative de la Commission Europ&#233;enne et par 8 partenaires d'Espagne de France et du Portugal : Museu da Paisagem/Instituto Polit&#233;cnico de Lisboa, &#201;cole Sup&#233;rieur d'Art d'Aix-en-Provence, Aldeias do Xisto, Estrela UNESCO Geopark, Mus&#233;e Vostell Malpartida, Centro de Vias Pecu&#225;rias/Ayuntamiento de Malpartida de C&#225;ceres, CAIRN/Digne Les Bains, F&#225;brica da Criatividade/Castelo Branco.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;l'art, le paysage et le tourisme soutenable.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le tourisme est une activit&#233; qui peut stimuler l'&#233;conomie des r&#233;gions &#224; faible densit&#233; d&#233;mographique tout autant que le renouvellement des imaginaires qui nous relient &#224; notre socle terrestre. Pourtant, on entend les r&#233;sidents locaux du monde entier s'&#233;lever contre la pression du tourisme. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce s&#233;minaire explorera comment l'art peut &#234;tre le moteur d'un tourisme soutenable. Les actions artistiques r&#233;alis&#233;es avec les populations locales en milieu rural peuvent renforcer la coop&#233;ration entre les zones urbaines et rurales. Elles doivent contribuer &#224; un tourisme &#224; m&#234;me de r&#233;habiliter un monde sensible respectueux des communaut&#233;s, des paysages et des &#234;tres vivants qui les habitent.&lt;br class='autobr' /&gt;
En M&#233;diterran&#233;e, chaque paysage a &#233;t&#233; fa&#231;onn&#233; par l'homme. Un patchwork de champs agricoles, de zones sauvages, de zones urbaines, de lignes de circulations permet de lire le paysage et de comprendre l'&#233;cologie, l'&#233;conomie, la sociologie et l'histoire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le s&#233;minaire de Castelo Branco, nous apprendrons &#224; d&#233;chiffrer le territoire en le parcourant et en nous immergeant. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; travers les points de vue des artistes, nous irons voir plus loin, emprunterons des chemins et traverserons des paysages nous conduisant vers de nouvelles perspectives. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#339;uvres et les rencontres artistiques deviendront une source de fiert&#233; pour les habitants.&lt;br class='autobr' /&gt;
Attractions touristiques et moteur &#233;conomique, elles renouvelleront, peut-&#234;tre, les imaginaires du paysage et de ses habitants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ce s&#233;minaire, nous entendrons les acteurs des territoires nous raconter comment l'art contemporain peut contribuer &#224; augmenter l'attractivit&#233; de r&#233;gions &#224; faible d&#233;mographie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le PES s'int&#233;resse &#224; la crise &#233;cologique. En r&#233;fl&#233;chissant &#224; la mani&#232;re dont nous fa&#231;onnons, concevons et produisons les espaces et les paysages, les artistes contribuent &#224; sensibiliser les habitants aux limites de la soutenabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce s&#233;minaire sera l'occasion pour le public de rencontrer les artistes du projet, d'en apprendre davantage sur leur processus cr&#233;atif et d'interagir directement avec eux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
